第4部分(第4/5 頁)
老師。老師讓我們四個一列排好隊,然後所有人乖乖地進教室,像綿羊一樣。我們座位的桌子有蓋子,可以開啟來把所有課本文具放進去。我要學很多愛國歌曲,因為老師說,要做一個堂堂正正的巴西人和‘愛國者’,就要學會我們國家的歌曲。我學會了以後就可以唱了,是吧,米奇歐?”
嶄新的經驗。內在的衝突。上學就是發現全新的世界。
“小女孩,你拿著那朵花要去哪裡?”
她看起來乾乾淨淨的,手上拿著課本和筆記本,梳著兩條辮子。
“我要帶給我的老師。”
“為什麼呢?”
“因為她喜歡花。每個好學生都會帶一朵花給老師。”
“男生也可以帶花嗎?”
“如果他喜歡那個老師就可以啊。”
“真的嗎?”
“真的。”
我的老師希西莉亞*潘恩小姐連一朵花都沒有收到過,一定是因為她長得很醜。要是她的眼皮上沒有那一小塊胎記,看起來就不會那麼醜了。但是她是唯一會在休息時間給我零錢,讓我去糕餅店買包餡小煎餅的老師。
我開始注意其他教室,發現每一張講桌上的玻璃花瓶裡都有花。只有我們教室的花瓶一直是空的。
我還學會一種刺激的遊戲。
“你知道嗎,米奇歐,今天我抓到一隻蝙蝠耶。”
“你上次說的那個路西安諾飛過來和你一起住了嗎?”
“不是啦,別傻了,我說的蝙蝠是可以坐的那種。玩‘抓蝙蝠’的時候,要先注意學校附近有沒有開得很慢的車子,然後跳上去抓住車子後面的備用胎搭一段順風車,超級好玩的。等車子要轉彎時會停下來,我們就跳下車。但是要很小心,因為如果在車速很快的時候跳下來,就會屁股落地、手臂擦傷,痛得要死。”
我喋喋不休地告訴米奇歐課堂上和休息時間發生的每一件事。當我告訴他在閱讀課上,希西莉亞*潘恩小姐說我是全班讀得最好的,我可以看出他十分以我為榮。然後我突然搞不清楚到底說“讀得好”還是“閱得好”,於是決定有機會要問問艾德孟多伯伯。
“不過說道蝙蝠——現在你知道是什麼了吧,米奇歐——坐蝙蝠幾乎和坐在你身上騎馬一樣棒呢。”
“不會嗎?你忘了我們上次玩獵牛遊戲的時候,你瘋狂地急馳過西部原野的樣子嗎?”
他不得不同意,因為他從來就辯不贏我。
“但是有一輛車,米奇歐,有一輛車一直沒人敢上去抓蝙蝠。你知道是哪一輛車嗎?就是那個葡萄牙人麥紐*瓦拉達赫的大車。你有聽過比這更難聽的名字嗎?麥紐*瓦拉達赫……”
“是啊。但是我想也許你……”
“你以為我不知道你在想什麼嗎?但是現在我暫時不想。我還要多多練習……然後再去冒險。”
日子就這樣在歡樂中度過。有一天早上我帶了一朵花給希西莉亞*潘恩小姐,她非常感動,稱讚我是個小紳士。
“你知道‘紳士’是什麼嗎,米奇歐?”
“紳士是很有禮貌的人,就像王子一樣。”
每一天我都更加喜歡學校生活,更加投入其中。學校裡沒有人抱怨過我。葛羅莉亞說,我把小惡魔關在抽屜裡,變成另一個人了。
“你覺得我有變好嗎,米奇歐?”
“我想大概有吧。”
“那好吧,我本來要告訴你一個秘密的,現在不講了。”
我賭著氣走開,但是他並不在意,因為他知道我的怒氣絕對不會持續很久。
這個秘密會在當天晚上發生,我的心臟緊張到快要蹦出胸口來了。我等了好久好久,工廠才終於鳴笛,下班的人們緩緩從我眼前走過
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