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後的孩子們誦讀。

他究竟會不會感到高興?

花屋試著想像一千年後的世界，但她想像不出來。連一百年後都想像不出來。這也難怪，在現在這個地球上不知道人類還能延續多少年。

這時，制服裙子口袋裡的手機無聲地振動了起來。振動的幅度很小，連振動聲也沒有，但花屋沒有錯過這個電話。現在正在上課，老師正要開始朗讀課文，但花屋毫不猶豫，甚至沒有選擇時機就站了起來。

教室裡的任何人，老師也好學生也好，都沒有看她。他們當然不是沒有注意到花屋站起來直接走出教室，但甚至沒有一個人瞥一眼。

簡直就像是透明人，她想。

花屋故意沒有走後門，而是從前門出去。故意橫穿過黑板前，故意橫穿過講臺前，然後故意大聲開啟門，使勁關上，但依然沒有人做出反應。

花屋走到走廊上之後，教室裡也沒有產生騷動。就這樣彷彿什麼事也沒有發生一樣繼續上課。彷彿千年前寫就的文章比現在的同學公然走出教室更加充滿現實感。

這是我想要的孤立，她想。

至少現在這樣比和大家和睦相處更輕鬆。

喜歡獨處，這不是逞強。

獨狼才好。

但是，要說她不羨慕那些坐在臺階上熱烈討論昨天看的電視節目的傢伙們，那也是謊話‐‐說實話，她繼續做『初中生』的最大動機就是為了『看著』他們因為微不足道地小事而快樂的樣子。

故意用玩笑話來形容，那就是：『她的興趣是觀察人類』。花屋瀟就是這樣的初中生‐‐但另一方面，空空空是她的心靈支柱。

空空自己對這件事不得而知。

甚至連想都沒想過‐‐現在她的生存狀態，在各個方面幾乎都依賴於空空空這位比她小的男孩子。對，甚至要殺光和他有關的人，連新的同居者都找藉口處分掉。

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