第41部分(第1/4 頁)

“尤瑜，有什麼機密事，你就快說；不說，回過頭，一會兒就到了學校，你就說不成了。”

“是這麼回事，竹海。我的成績很糟糕，這一向，我也抓緊時間複習，可數理化我仍然一竅不通。越急，連一些死記呆背的知識，也記不住了。考試成績不好，對一個當班長的人來說，這意味著什麼，你應該比我還清楚。這次考試，我不要高分，只求及格，別過分在人前丟人現眼。竹海呀，你得幫幫我！”竹海回頭一看，尤瑜眼裡射出乞求的淚光，正像餓急了的乞丐，向人乞求一點點活命的食物那樣。

“你的成績不是很不錯麼？”竹海十分驚愕地說，“升學考試成績，班上你在前二十名內，期中考試怎麼會不及格呢？只是前一段你沒有把心思貼附在學習上，聽講不專心，抄襲作業，甚至不做作業，耽誤了功課？我想，只要你端正學習態度，考試成績一定不會差。”

“升學考試成績，我屬上等？鬼才知道。我數學幾乎交白卷，不知是什麼原因，竟得了六十八分，物理也沒做幾道題，竟然得了八十三分。進入昆師後，不是我不想聽講，而是根本聽不懂，不知道做作業，就只能抄。永遠與我同學多年，他最清楚。他笑我升學考試走了狗屎運，還說學校主持考試的人瞎了眼，喬太守亂點鴛鴦譜。如今，考試在即，火已燒上了眉毛尖，叫我怎麼不急呢？竹海老兄，無論如何你要救救我！”他惶急萬分，哭喪著臉苦苦哀求。

“我怎麼救你，我看能救你的還是你自己。”竹海沒有想到事情原來是這樣的，氣憤地甩掉了他拉著的手，誠懇地對他說，“首先要端正學習態度。你過去對學習的認識是極端錯誤的，你說學校是牢籠、是潢池、是監獄，沒有自由的空間；你是大鵬，是長鯨，不想困死在鳥籠裡、潢池中，更不願意蹲監獄。誠然，學校比之藍天和大海，是不夠寬闊，且不說那幾間草房的小學，就是那高閣瓊樓的大學，較之海天，也無異於稊米之於太倉，窄小得可以忽略不計。但就是這些小小的學校，確實又比藍天大海廣闊百倍、千倍、萬倍。在這裡，透過人們勤奮的學習，使人們能‘思接千載，視通萬里’，可以獲得大至無窮的宇宙、小至不能目視的原子、電子、細胞的無窮盡的知識，瞭如指掌地掌握人類社會紛繁複雜的規律，極大地增強了人類移山倒海、點石成金、征服太空的智慧與才幹，成為治國平天下的奇才。試問，那一個科學巨匠、政治偉人、文學藝術大師，不是從小學的草房、大學的瓊樓裡走出去的？你豐大哥要不是從小學讀到大學，掌握了高深的文化科學知識，他能得心應手地領導革命鬥爭，寫出那樣膾炙人口的戰鬥檄文，成就今天這樣的革命偉業麼？可見學校才是比大海藍天，又是寬闊得無法比擬的具有特種意義的無限廣闊的空間，它能任大鵬奮飛，任長鯨掉尾，決不是牢籠，決不是潢池。人類就是因為能勤勉探索，善於奮飛，勇於掉尾，才能區別於別的動物，成為宇宙萬事萬物的主宰。如果你對學習和學校有了這樣的認識，你就會覺得一天二十四小時還不夠，如山如海的知識大餐你永遠吃不完。你就會老老實實地窮究書中的每一句話、每一個字，你就會踏踏實實地做每一道題、繪每一幅圖。像登山一樣，堅堅實實地一步一步地向著顛峰奮力攀登。不到黃河心不死，不到長城非好漢，日子久了，就能登上智慧的顛峰，看到無限廣闊的世界。”

“日子久了，才能見成效？不行不行！我現在需要的是取杯水以解近渴，而不是遠運東海之水來救火。誠然如你說的，青年人應該努力攀登文化科學高峰，可現在距考試只剩下十幾天了，即使我老老實實地一步一步爬，也不能爬到‘山腰’啊！為今之計，你能不能給我指個學習範圍，精選一些題目，或者……”尤瑜想竹筒倒豆子，統統倒出來。可倒到最後，有幾粒他不敢倒出來，他怕竹海鄙棄他。