第6部分(第4/5 頁)

雲詰的慌亂也沒有嚴珏被看到。

這時候，一個扛著布袋子的大叔走了過來，嚴珏跟他打了招呼，然後向雲詰介紹了下，這個人是去山上守魚塘的，嚴珏還順帶提及了以前整晚跟他在魚塘水庫邊兒聊天很快樂。

“要不……我們也上山去玩兒吧，我也想看看星光。”雲詰突然提議道。

嚴珏不知道她為什麼突然間就想去了，可能是她覺得星空美吧。可是雲詰卻想的是，到了山上，起碼還有個大叔在旁，出了什麼事，也有個證人說得清楚。（當然，如果去了男生家，即便沒出事情，也說不清楚。）

星空確實非常的美，繁星點點，夏河潺潺，夾雜著一兩聲的蟲鳴，雲詰覺得好像回到了小時候去外婆家的場景。

山澗水噼裡啪啦地撞擊到石頭上，混合著微聲嘯鳴的風颳竹節相擊聲，竟然自然成歌。

月光如注，傾灑下來，照亮了所有的方寸萬物，一切都展現在眾人的眼前，芸姐覺得這月下的景色格外的美，寧謐的美。

在經過一片深草灌木叢時，不時因為受到驚嚇的流螢紛飛，雲詰高興得笑了出來。

嚴珏側眸看向雲詰，剛好看到了她的大酒窩，此刻雲詰老師側顏特別美，那個曲線弧度柔美的鼻子在鼻尖處高高地突起，眸中波光湧動，像極了月色下的銀鹿，嚴珏想著老師如果再生出兩個“角”就好了，想到這裡，嚴珏不自覺地笑了出來。

雲詰的手心本來還捧著一隻螢火蟲的，這一驚弄得螢火蟲紛飛著逃竄開去了。

“笑什麼？”

“我剛才想到老師如果再長一對‘角’會怎麼樣？”嚴珏笑了起來。

雲詰頓感驚訝，覺得小孩子的世界就是這麼匪夷所思。

“如果再長一對‘腳’，那我爬山就不用這麼累了。”雲詰回答道。

嚴珏不明白老師的意思，為什麼多長一對小鹿那樣的“角”，老師就覺得走路不吃力呢？他和雲詰之間確實常常理解頻率不在同一軸線上，互相誤解了對方的意思，經常的。

“老師走累了嗎？”

“不累。有這麼多小傢伙兒陪著我，我開心還來不及呢。”雲詰說這句話的時候，又有一隻螢火蟲恣意妄為地腆著肚子躺在了雲詰的手掌心裡。

嚴珏看著雲詰，他想記住這個瞬間，可是卻看到的是雲詰的黑白圖片般的畫面。

一時間，嚴珏心裡有些慌了，這麼大的月光下，雲詰老師竟然變成了黑白圖片裡面呈現出來的剪影，嚴珏再四處探望，發現即便是萬物都被月光照亮了，卻全都呈現了黑白的畫面，自己從前怎麼沒發現月光下的萬物是黑白色的。

“想什麼呢？”

“我怎麼看四周的景色都是黑白的。”

雲詰一聽，四處打量，果然都是黑白照片的效果，笑道：“非黑即白不好嗎？這樣更分明啊！看來月亮更懂這個道理。”

嚴珏當然覺得“非黑即白”好了，在他的心中便是這樣：好就是好，不好就是不好，喜歡就是喜歡，討厭就是討厭，可是黑到白之間還有那麼多色差的過度，有灰色、有深灰色、有淺灰……即便是四周的景物，除了黑是完全的黑，白的地方卻不一定全純白。

“誒，你們倆跟上了，我先上去把大黃拴住了，免得待會兒咬到你們。”前面帶路的大哥轉過來道。

雲詰和嚴珏都笑著道謝，也就沒有繼續那個“黑白”的話題了。

到了山頂，一片巨大的波光粼粼，是位於山頂的蓄水庫，突突的一兩尾鯉魚的跳躍濺起水花兒來，然後引起遠處小木房內犬吠聲。

嚴珏高興地一拍手，興奮地對雲詰道：“老師，我們有福啦，看到鯉魚跳波光，是魚躍龍門，要發財的。”

看到嚴珏的興高采烈，再聽