分卷閱讀23(第2/2 頁)

上面附一行小字：哥哥理理我。

笑的小豬頭上面也附一行小字：哥哥行行好。

一看就是顧政羽的傑作。

喬雀把便利貼撕下來，啪地黏到顧政羽腦門上，“你腦子裡又瞎想什麼了？”

顧政羽吹了吹腦門上的小紙條，用手比：【我以為你又不想跟我說話了。】

喬雀問他：“你惹我了？我為啥不跟你說話？”

顧政羽懶得再跟他繞來繞去，乾脆地承認：【我知道你下午逃課去幹什麼了，你去找那幾個罵我的人了，對嗎？】

喬雀表情挺平靜，“劉雯雯告訴你的？”

顧政羽不想出賣劉雯雯，怕喬雀對人家女孩有芥蒂，弄得跟通風報信的奸細似的，否認：【不是，是我主動問她，她才說的。】

“噢。”喬雀應了聲，頓了頓又問：“你那天說有狗追著你咬，是指他們？”

顧政羽點下頭，天真地表示：【他們罵我，我也罵回去，算扯平。】

喬雀對他的腦回路簡直無奈，那能一樣嗎？

人家當著那麼多學生的面侮辱他，從長相到缺陷，話說的一句比一句難聽，一口一個‘死聾子’叫著。

換成心理承受能力稍弱的小孩，可能這輩子都忘不掉這種被人當眾侮辱的陰影。

“那他們要揍你呢？”喬雀又問。

顧政羽機靈地眨下眼，衝喬雀甜甜地笑：【他們不敢，敢揍我我就去找你了。】

還不算太傻。

喬雀最擔心他受了欺負不說，選擇息事寧人，委屈難過全往肚子裡咽，誰都發現不了，等過幾天他自己消化完，又像個沒事人一樣活蹦亂跳。

“下次誰再罵你，第一時間告訴我。”喬雀一臉嚴肅地說。

顧政羽點頭點的快，但他自己有主意，下回誰罵他他就摘耳蝸，聽不見不就得了。

如果他告訴爸媽和喬雀，也讓他們心裡跟著不舒坦，沒必要。

“還有個事。”喬雀把話都攤開說，“你這幾天老幫我檢查作業，為什麼？”

受欺負和查作業這是兩碼事，扯不上半點關係，顧政羽的反常肯定還有其他因素。

喬雀分得清，必須問個明白。

【因為我想幫你提高成績。】

顧政羽不敢再瞞了，但他沒有直接說是換座，而是換了一種更委婉但更溫暖的說法：

【我想永遠都和你坐同桌，我想和你上同一所高中和大學，一直在一起。】

中考有成績門檻，喬雀自然會理解為顧政羽是擔心他倆的分數差距過大，以後不能上同一所學校，所以現在抓緊時間替他補習，打牢基礎，避免今後陷入臨時抱佛腳的尷尬境況。

這話說的戳心，冷酷如喬雀都有點繃不住。

他假裝清了下嗓子，留出幾秒消化時間，然後才說：“嗯，不過就算上不了同一所學校，我們也住一起，都一樣。”

喬雀說這話的本意是會盡力和顧政羽同校，但不想讓他心裡產生那種‘非要不可’的執念，因為它是不可控的，萬一到時候希望落空，他怕顧政羽更接受不了。

但顧政羽的想法就沒喬