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拂塵侍立在門邊，領路的小太監低頭行禮：“諳達，修筠格格到了。”

中年太監——便是大名鼎鼎的李德全了——臉上帶著高深莫測的笑意——活像康熙——對著我不卑不亢地一低頭：“皇上吩咐了，請您來了便直接進去。”

“多謝公公。”對著這位擁有絕對影響力的大太監點頭示謝，我邁步走了進去。

這是個小小的書齋，迎門一張大書桌，上面整齊排布著燭臺與文房四寶，大桌的左邊尚立著一張小桌，不知做何用處，右邊立著書架，書擺得滿滿當當，卻甚是齊整。整個房中一股香氣若隱若現。這座皇宮的主人此時正坐在那大書桌後的雕花木椅上，低頭看書，對我的進入恍然如未覺。

真的是未覺嗎？我在心中為這套御下手段記下個白眼，蹲身行禮：“修筠見過皇上。”

康熙抬頭，對我一揮手，再一指椅子，我便老實坐在了大桌的對面。待我儘量淑女地坐好，這位皇帝方才放下手中的書，揚聲說道：“李德全，上茶。”

李德全也進來了？我太過緊張居然連他跟著我進來都不知道，失敗失敗阿，果然皇宮有對皇帝威懾力的加成嗎？

待李德全出門吩咐，康熙才對我說話：“看你著女裝的樣子，竟不如穿男裝的好。”

我低著頭翻白眼，這句話要是擱在現代，我一定一腳就揣過去了。

康熙大概從我的氣場中預知了某些不安定因素，當即便轉換了話題：“你兒時跟隨傳教士學藝，除了語言，還學了些什麼？”

我剛想張口說啥也沒學，這位大爺便從桌上抽了張紙扔給我。低頭一看，卻是一道初中水平的平面幾何。

康熙待我看清楚，淡淡問道：“這道題你可會做？”

我當然想睜著眼說瞎話，可是康熙又不待我說話便丟出了一本書。拿起一看，呵，幾何原理的英文版，把這給我幹嗎？

康熙微笑：“這本書你可會翻？”

我差點沒被這句話噎得背過去，康熙的意思很明確，要不做題，要不翻書，二選一。做題對我來說很簡單，以目前被傳教士帶入的那些初級數學，我絕對能夠很快搞定，可是那意味著我會暴露自己學過數學；翻書對我來說也並不太麻煩，畢竟那些幾何原理我都爛熟於心了，也不會暴露出我還學過別的，可是，可是翻書是一個多麼巨大的工作量阿？而且有了一本便會有第二本，那些傳教士不可能只拿了這一本過來吧？真的那樣的話，我的閒散生活豈不全毀了？

不管了，反正幾何在這個時代也不是什麼難得的東西，也不會被捲入些什麼紛爭，便這樣吧。想畢，我對康熙說道：“回皇上，修筠願意做題。”

康熙點頭，恰好此時李德全帶人端茶進來，便讓他去取文房四寶放在那小桌上——讓我做題。這道題很簡單，以我高考理科數學一百四以上的考分，幾眼功夫便判斷出輔助線的位置。抬頭見康熙正盯著我，我當即打消了說出答案的念頭——即使讓你知道了我會數學，也不能讓你知道我的真實水平。

“皇上”

“嗯？”康熙此時又拿起了書，雖然眼睛並不在這上面。

“修筠想要些紙”

他點頭，邊上的李德全便去取了疊白紙給我。謝過他，我便開始在這對白紙上橫畫豎畫，裝模作樣地試著各種解法。康熙用眼角瞄了一會便轉頭過去看書了。

我心中微鬆了口氣，卻想起了另一個問題，若是我做這題做太久了，康熙會不會仍然讓我翻譯阿？好像很有可能啊。可是什麼時間是剛剛好呢？既不能讓康熙覺得我只能做翻譯，又不能讓他對我的幾何水平有個比較高的估計，這時間該怎麼把握呢？

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