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個——我是抄答案的，這個錯真的不關我事，起碼我沒有抄錯答案——但是關於語法我絕對是一竅不通的。沒等我回答，他道：“抄答案的是吧？”平生最窘的事莫過於如此！一把抓過書，仔細看，卻發現拿倒了，調個頭，繼續找——哪裡、哪裡？有寫“我抄答案”的字樣麼？他居然笑起來了：“你抄的痕跡太明顯了，你看字母都是一個一個寫出來的，還有，以你現在的水平是不可能用這個時態的，因為這道題的答案就是錯的，這句話在語法練習中是很經典的一題。”

原來如此——不過帥哥看我等此窘態心情大好：“先從語法複習吧——”他頓了一頓，好像想起什麼事。果然，他丟下一句一針見血的肯定句：“法語的語法和英語的很像呀，法語語法差成這樣，難道——你英語語法也是一竅不通？”大哥！大帥哥！——我在心裡吶喊，什麼都被你看穿了我怎麼做人呀！怎麼去考研！怎麼去誤人子弟呀！只能非常無奈的點點頭老實交待：“基本不懂，只知道主語是什麼。。。。。”

這回換帥哥絕倒了。“寧言，你專八是怎麼過的？你專四是怎麼過的？你高考是怎麼考上的？”

“。。。。。你問題太多了。。。一時半會說不清楚。。。。反正都過了。。。。。”就算老師是個語言天才，但是也沒有誰規定學生就得是個準天才吧？這個老師真的有兩下子，摸清楚我語法部分完全空白後，立刻大張旗鼓的給我開始惡補，他講的很仔細，很有耐心，聲音也特別好聽，而且特別有風度，不會在我搞不清同位語和賓語從句時候罵我“白痴”——雖然我要瞅半天才能分清楚。握住原子筆的手也很好看，白淨修長的——如果要說我二十多年來養成了什麼戀物癖，一定是戀手癖。如果這雙手是彈鋼琴的，拉小提琴的，或是握著油畫筆的，該是什麼樣子的呢？

如果這雙手是打籃球的，揮網球的，會不會遒勁有力呢？如果能摸摸這雙手，會有什麼樣的觸覺？溫熱的安心的？如果被這雙手觸控到，會不會有電流透過，會不會很溫柔——等等！打住！

天哪！我在胡思亂想什麼呀？——臉已經發燙了，握筆的手心都攥出汗了，心裡不停的告誡自己“衝動是魔鬼！冷靜冷靜！什麼樣的帥哥你沒見過，今天怎麼就這點出息了！”大四快畢業的人了，還跟高中生一樣當著帥哥的面犯花痴，沒臉呀！……雖然我語法實在是差的慌，但是語感偏偏好的出奇，所以考試多半語法題都能蒙對，再加上我又懶得要命，討厭看語法書，又沒有老師系統的講解，自然理論部分完全空白。

這個老師真的厲害，英語語法和法語語法一併講，還能思路清晰，讓我不住的點頭稱是，原來在我腦海中雜亂無章的句子結構，一下子變的清晰無比，彷彿看見語言大師們在一扇門前歡快的跟我招手，大門上赫然寫著“語法”兩個大字。差點眼淚都湧出來——我終於語法入門了！不知不覺已經到了五點多鐘了，夜幕快要降臨，肚子在叫喚的邊緣了。餓肚子的我，跟沒有睡醒的我一樣，都是極其無力的，眼前字母？我看見了——可是這是英文的還是法文的？可是眼前的帥哥老師，你——怎麼還沒有停下來的意思呀？正在我思維渙散的時候，帥哥老師終於大赦天下了：“今天就到這吧！”

——哦！耶！兩個人同時下樓，藉著夕陽的光輝，帥哥老師的形象無比的璀璨奪目。“你太客氣了，”他淡淡的說，“其實不用送我下來的。”帥哥光芒太耀眼了，結果我頭腦一熱就脫口而出：“我不是送你下來的，我是去A單元的外婆家吃飯。”。。。。。慘了！帥哥老師居然沒有生氣，手一伸，“手機拿來？”乖乖的遞上去，任帥哥擺弄了一會，“我的號碼給你了，以後如果有事就發資訊給我。”

末了還加了一句：“不管什麼事都可以哦！”——哎呀，這不是讓我胡思亂想麼？