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四曰將，五曰法。道者，令民於上同意，可與之死，可與之生，而不危也；天者，陰陽、寒暑、時制也；地者，遠近、險易、廣狹、死生也；將者，智、信、仁、勇、嚴也；法者，曲制、官道、主用也。凡此五者，將莫不聞，知之者勝，不知之者不勝。故校之以計，而索其情，曰：主孰有道？將孰有能？天地孰得？法令孰行？兵眾孰強？士卒孰練？賞罰孰明？吾以此知勝負矣。將聽吾計，用之必勝，留之；將不聽吾計，用之必敗，去之。計利以聽，乃為之勢，以佐其外。勢者，因利而制權也。兵者，詭道也。故能而示之不能，用而示之不用，近而示之遠，遠而示之近。利而誘之，亂而取之，實而備之，強而避之，怒而撓之，卑而驕之，佚而勞之，親而離之，攻其無備，出其不意。此兵家之勝，不可先傳也。夫未戰而廟算勝者，得算多也；未戰而廟算不勝者，得算少也。多算勝少算，而況於無算乎！吾以此觀之，勝負見矣。”

實在不得不佩服他的好記性以及好口才，雖然我完全聽不懂他在說什麼，但是出於禮貌以及藏拙的心態，我仍是很賣力的為他鼓掌。才要喝彩，卻不料被尉遲峻搶先一步：“莊公子真乃神人也，字字精闢。”

莊遵笑了笑，我橫了尉遲峻一眼，有氣無力的哼哼：“這是孫武寫的，孫武是……”一時記不起孫武是哪個朝代的人，只得臨時改口，打混道，“孫子！所以此書乃稱《孫子兵法》，是部兵書。”

“夫人果然見識非凡！”莊遵讚道，“早先聽聞夫人巾幗不讓鬚眉，我原有些不信，如今看來，傳聞非虛。”

尉遲峻喜道：“原來姑娘也看過這書，那可真是太好了！姑娘可否給小人詳細講解一下其中要義？剛才聽莊公子背誦了遍，雖不明詳意，卻已深感震動。若得要義，必能增長學識，受益匪淺。”言辭懇切的說了這一番話後，他竟朝著我跪了下來。

我不禁大為窘迫，讓我講解《孫子兵法》？不如讓我拿塊豆腐撞頭來得更直接！偏偏尉遲峻不依不饒的衝我磕頭，真心誠意的欲拜師求教。

看來這個時代有文化的人真的不多，能識文斷字，真正能接觸到文字類古籍的人更是少之又少。也許在他們眼中，通曉《孫子兵法》的人是非常了不起的……我眼珠一轉，抬頭觸到莊遵似笑非笑的表情，頓時靈機一動，笑道：“我一個婦道人家能懂得多少道理，又能教你多少道理？子山你放著眼前真正的大家不拜，卻來拜我，豈非捨本逐末？”

尉遲峻“啊”了聲，幡然醒悟，膝行至莊遵處，叩首：“求公子教導。”

莊遵沒拒絕，也可沒說答應，目光打我身上轉了一圈，笑道：“夫人還真會推脫責任。”

“豈敢。”我嫣然一笑，於榻上斂衽肅容，恭恭敬敬的對他一拜，“陰姬也正要求教公子，望公子念在與我夫君曾同窗相交一場的份上……”

“夫人過謙了。”我萬萬沒想到，莊遵坦然受了尉遲峻的拜禮，卻死活不肯受我的禮，居然對我還了一拜。

我才升起的一顆飽含希望之心，瞬間崩塌。這之後莊遵又將話題繞回到了輪椅上，尉遲峻為了巴結這位學識淵博的“老師”，恨不能當場把我的輪椅拆成一片片，再拼裝組合給他看。

“姑娘，莊公子真是位人才。”回去的路上，尉遲峻把這句話嚼了不下十次。

我意興闌珊，回到自己的房間後，只想蒙上被子倒頭就睡。尉遲峻卻沒有要馬上離開的意思，我掀起眼皮乜了他一眼，輕輕“嗯？”了聲。

“姑娘。莊公子給了小人這個，小人愚笨，吃不准他是何用意。”他遞過來一片竹牘，上面用墨工工整整的寫了個隸書的“弇”字。

我愣了片刻，突然“哎呀”一聲，叫道：“子山！你趕緊替我查一個人！”

“諾。小人馬上去辦，不知