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“小鬼，想要站在蟲子身邊，你還有的學。”男子轉身，向一道亮光走去，“捎句話，在我帶她走之前，一定要好好努力的活著，我會一直陪著她。”

俊美的少年，看著消失的男人，站了起來，雙手，緊緊攥成了拳頭，目光決絕，低喃著，“我會保護好她的，在你來接她之前。”

C16　被開啟的匣子

作者有話要說：C16　剖析

如果我是欺負流螢的那幫人之中的一個，我就會因為這當頭棒喝而醒悟，本來就不是和流螢有大的仇恨。也許當初只是隨大流，欺負一個被大家都看不起的人，覺得是和夥伴一起教訓一個不識相的壞女孩，是集體活動的一種吧，如果堅持不參與，可能自己也會被群體排擠。很害怕不被其他人認同，希望得到大家的承認，於是就做些自己也不明白對錯的事情。By那可羅．相

流本來就是一個像風一樣的自由女子被壓抑到現在才對外爆發是很激烈的。前一次的爆發是對內的。就像物質被壓縮到及至會崩潰。再壓縮會像核反應堆一樣大爆發。BY　irisuner

以上兩段，是群裡的好友在我迷惑糾結於這章為什麼會出現問題時說的話。

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從頭看這章，首先“小菠菜”用了一個“還”字，充分說明了，她迫切的心情，也說明，醫生告訴他們，流螢沒有大礙了。接下來，流螢清醒了，能自己坐起來，這在醫學上講得通，這個問題我早先就問過了。她問了時間，大家想一下，掉進水池裡的時間，就算是早上，也不可能在十點之前，而且，C11中明確了補考時間，C11…14是一天的內容。也就是說明，流螢昏睡了1天的時間。所以，能起來，很正常。沒有什麼糾結的。

接下來，就是流螢執意去學校。皆川不阻攔，是因為他太明白流螢的性格，明白她的倔強。阻攔不住。如果，流螢的身體狀況很危險，就算打人，他也會把她留下來。

流螢進入學校，採取這種激烈的形式，我覺得應該從幾方面來說。大家都能看出來，流螢的忍耐力極好。我覺得這是中國人根深蒂固的，今天我還在留言裡說起《國歌》。大家可以想一下歌詞。當生命受到威脅時，我們會奮起反抗。如果生命都沒有，還談什麼？如果這樣都不爆發情緒，那可真成了聖母了，這是其一。其二，流螢之所以這麼快的要去學校，因為有人不讓她再逃避。流螢本可以討過這一劫，可是她卻退縮了。所以，才會引來“尋”。事情，都是有前因後果的。其三，流螢自己也有一肚子的憤怒需要發洩出來。其四，她要趁這個機會給學校，給這群學生提一個醒，她楚流螢不是任人拿捏的。其五，她還對這群學生抱著一絲的希望，因為她畢竟在手冢他們身上看到了值得讚揚的優點。所以才會選擇這種激烈的形式來罵醒這群人。

群裡的特特跟我討論了很久，流螢該不該做出這種選擇，是否會有悖於灰這個主題。我倒覺得，不論這個人是灰是白是黑都有自己的底線。

最後一點，不得不提打架的事情。流螢的體力本來差，再加上剛醒來，是虛弱的。唯一支撐她扛下來的就是她過人的意志力。這一點，明眼人一下就能看出來。已經寫到的方面，不多贅述。

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我大致看了一下留言，負分的我就不作評論了。

關於一位親提出來的為什麼流螢能自己拿下氧氣罩，又為什麼能打架。我看也有幾位親友疑問。

既然流螢在昏睡了一天之後能醒，也就代表著病情不嚴重，我當時寫落水的時候，就和朋友考慮到了這個問題，到底定性為什麼病，最後還是覺得輕微腦震盪