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圍博的內容很簡短,主要說的是一些學生為了提前買到安逸發行的單曲,有的在課堂上提前溜號,甚至有些學生翹課的不、良行為。
顯然,這讓以教書育人為己任的講師很不滿意。
圍博的最後,忿忿不平的大學講師還艾特了不少同事。
其實,這位英語老師的語氣雖然衝了些,但是她說的還算客觀事實。
畢竟學生翹課去買cd,本質上是不對的,這說明學生根本沒將課堂紀律當一回事。
可是,這一艾特他人,一些公、知,大v也紛紛跳了出來。
“這些垃圾歌曲,除了寫一些情情愛愛的東西還有什麼用?”
“全都是一些口水歌,這些歌聽久了,我覺得智商都有可能下降。”
“還‘再不瘋狂我們就老了’,我想請問這位歌手,你有沒有正確的的價值觀,你知不知道一個人瘋狂起來是多麼可怕?”
最狠的是,一位公、知模樣的教授居然以‘少年智則國智,少年強則國強’的論調來闡述安逸創作的幾首歌曲的危害性。
……
董佳雯越看越高興。
最近發行單曲的有不少人,可是這些大v,公、知點名批評的就只有安逸一個人。
董佳雯是知道一些大v就喜歡和別人唱反調的。
顯然,他們的矛頭全都對準了近幾個月人氣飆升的安逸。
再一次的,安逸又被推到了輿論的風口浪尖。
“我勸某些人還是不要太過得意忘形。”董佳雯站起來,走到侃侃而談的安逸身邊,將手機交給安逸。“你的垃圾歌又引起話題了呢。”
此時,劇組的其他人員也留意到了有關安逸的新聞。
劇組的演員不怎麼在意,但是薪酬少了很多的工作人員直想罵、娘。
本來還想免費吃一頓大餐的,這下徹底沒戲了。
導演王少峰也有些頭疼,好不容易張明曉沒問題了,安逸這裡又來問題了。
好在安逸的戲份已經拍了大半,否則的話他真的要來句國罵了。
“安逸,我勸你要好好地想一下應對之策。我估計也許今天下午,最遲明天,記者就會蜂擁而來的。”王少峰拍了拍安逸的肩膀,說道。
安逸點點頭,他真的有些無奈了,這也能怪罪到他的頭上?
“哎,安逸,用不用我幫你啊,我朋友在媒體圈還是很有人脈的,我可以讓她幫你強壓下去。”當著眾人的面,張明曉有些樂善好施的味道。
在場的所有人包括蘇然在內,都有些驚訝。
兩人不是不睦嗎,張明曉怎麼會想著挺身而出?
安逸想都不想就回絕了張明曉的‘好意’。
明面上,張明曉確實在幫他。實際上,張明曉是在害他。
試想,以掌握的媒體話語權強行將話題壓下去,別人的逆反心理也只會更加嚴重而已。
再說了,即使媒體不報道又能怎樣,現在的網路這麼發達,誰又能堵住天下悠悠之口?
第一三〇章 高中沒畢業
覺得歌達不到你的標準的,可以在徵歌樓留言。
如果不留言,我只有按照自己的節奏寫了。
……
與安逸同樣鬱悶的還有安小彤,她知道發圍博的就是英語老師。
起初,在圍博剛發出來的時候她還想請求英語老師將圍博刪掉。
但是等到新聞擴散之後,她就知道就算英語老師刪了圍博,也沒用了。
哥哥會怎麼做呢?
不僅是安小彤,不少人都在期待著安逸的回應。
這其中有等著看安逸笑話的,也有真的在擔心他的。