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我：你知道省城大學在我們國家所有的大中專院校裡排位是第幾？我回答說不知道！那位老師說：排位第八，你知道不？第八呢，你還是認真地考慮一下好些，搞穩妥點！但是，班主任李老師看了我填的志願後，沒有說啥子，只是要我在考前的最後階段，少鑽些凝難題，多溫習溫習課本上的基礎知識。”

“你說的班主任老師就是李###吧？他歷來看問題都比較客觀，我是比較瞭解他的性格的。”

“我高考的時候，吃虧就吃在‘跛’科（指各科考試成績懸殊大）上，當時，我要是認真聽林老師的就對了，唉，後來意識到了呢，卻又晚了！”歐陽松遺憾地插話說。

“是呀，你們兩個都可以說是吃了‘跛’科的虧！”林素英微笑著指了指歐陽松和那梅，繼續說道：

“歐陽松呢‘跛’在語文上，那梅你就‘跛’在英語上，你們兩個說是不是？”

“是的，是的，當時糊里糊塗的，就是沒有把您的話記到心上去，滿以為語文差了點，把數學學好點就可以扯平，那曉得這樣‘扯’是很不合算的。”

“我當時也是感情用事了，對英語不感興趣，誤以為只要多記些單詞就可以了，對語法部分我可以說是根本沒有下啥子功夫的，結果，考起試來，每道題都好象能做，但就是每道題都要出點小差錯，結果總分就大受影響！”

歐陽松和那梅都面帶愧色地在林素英面前自我總結了一番。

“兩位說的也是，當初我的想法跟你們兩位說的一樣。”闞海介面說道：

“高一時，我的英語課成績是全班的第一——倒數的。那時我也曾想過乾脆放棄了這一科，以爛為爛，滿以為只要在其他學得起走的科目上多下點功夫，是可以把弱的那一門的成績補得上去。但是，當時教我的英語的林老師及時批評我說，英語科目是今後高考拿分的一門主科，你別以為學好了其他的幾門就可以了，一門主科要是與其它學科相差個幾十分，要想從其它的兩、三門課中扣出幾十分來補這門‘跛’科是相當不合算的，現在你英語課稍差點你就想放棄，萬一那天的語文課或數學科又差其他同學一點，你不也要放棄羅，現在改變這個觀點還來得及，要是臨到高考了，恐怕你再說啥子也晚了。”

闞海頓了頓，漲紅了臉又補充說：“當時，林老師把我都說哭了呢！”

“那時你不哭，恐怕高考後你就笑不起來了呢，是不是，闞海？”林素英笑著說道。

“那是肯定的！聽了林老師的話，高二時，由於我有意識地在英語科目上多下了功夫，期考時，我在班上的英語考試成績就爬到了前三十幾名，林老師你們去縣城的那年，我的英語成績就爬到班上的前十幾名上去了。當然，到高三時，我的英語成績跟我的其他科目一樣，都跳到班上的前一、二名上去了。高考時我的英語成績考了九十一分，比我們大學裡有的英語系的同學的高考英語成績還高几分呢。”

“是呀，有很多‘跛’科的同學都有你們這樣的經歷和體會，但是，現在我班上有幾名學生還沒有意識到呢，多次教育他們，他們還總以為我是看他們不慣的，要是他們今天也在場就好了，聽聽你們這些師哥、師姐的親身體會，或許他們更容易早醒悟些。”

說道這裡，林素英站起來，哈哈笑道：

“不錯！你們三位都還不錯，都是大學生，現在畢業了各自又有了安穩的工作，進的進了機關，那梅也當了‘靈魂’的工程師，都好。我看這樣，現在已經是中午十一點多了，反正這屋裡今天只有我們師生四人，中午就在我家包餃子吃，如何？洗的洗蔥子，兩位男同志就擀麵皮，很快就煮好了。”

歐陽松和那梅立即表示贊成，並說，他們好久沒有自己動手包過餃子了，今天就在林老師家檢驗一