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著提高，他就能得全體同學的擁護，從而連續當選，學習必然會受到影響。

學校風氣是比較好的，學生質量是比較高的，學生學習是努力的。因為只有男生，不收女生，因此免掉很多麻煩，沒有什麼“緋聞”一類的流言。“劉禿蛋”人望不高，雖然不學，但卻有術，統治學生，胡蘿蔔與大棒並舉，拉攏與表揚齊發。除了我們三班因細故“架”走了一個外省來的英文教員以外，再也沒有發生什麼風波。此地處萬綠叢中，遠挹佛山之靈氣，近染荷塘之秀麗，地靈人傑，頗出了一些學習優良的學生。

至於我自己，上面已經談到過，在心中有了一點“小志”，大概是因為入學考試分數高，所以一入學我就被學監指定為三班班長。在教室裡，我的座位是第一排左數第一張桌子，標誌著與眾不同。論學習成績，因為我對國文和英文都有點基礎，別人無法同我比。別的課想得高分並不難，只要在考前背熟課文就行了。國文和英文，則必須學有素養，臨陣磨槍，臨時抱佛腳，是不行的。在國文班上，王良玉老師出的第一次作文題是“讀《徐文長傳》書後”，我不意竟得了全班第一名，老師的評語是“亦簡練，亦暢達”。此事頗出我意外。至於英文，由於我在上面談到的情況，我獨霸全班，被尊為“英文大家”（學生戲譯為great　home）。第一學期，我考了個甲等第一名。這是我生平第一次榮登這個寶座，雖然並非什麼意外之事，我卻有點沾沾自喜。

可事情還沒有完。王狀元不知從哪裡得來的靈感，他規定：凡是甲等第一名平均成績在九十五分以上者，他要額外褒獎。全校五個班當然有五個甲等第一；但是，平均分數超過九十五分者，卻只有我一個人，我的平均分數是九十七分。於是狀元公親書一副對聯，另外還寫了一個扇面，稱我為“羨林老弟”，這實在是讓我受寵若驚。對聯已經佚失，只有扇面還儲存下來。

虛榮之心，人皆有之；我獨何人，敢有例外。於是我真正立下了“大志”，決不能從寶座上滾下來，那樣面子太難看了。我買了韓、柳、歐、蘇的文集，苦讀不輟。又節省下來僅有的一點零用錢，遠至日本丸善書店，用“代金引換”（C．O．D．）的辦法，去購買英文原版書，也是攻讀不輟。結果是“皇天不負有心人”，兩年四次考試，我考了四個甲等第一，大大地滿足了自己的虛榮心。我不願意說謊話，我決不是什麼英雄，“懷有大志”，我從來沒有過“大丈夫當如是也”一類的大話，我是一個十分平庸的人。書　包　網　txt小說上傳分享

我的中學時代（4）

時間到了1928年，應該上三年級了。但是日寇在濟南製造了五三慘案，殺了中國的外交官蔡公時，派兵佔領了濟南。學校停辦，外地的教員和學生，紛紛逃離。我住在濟南，只好留下，當了一年的準亡國奴。

第二年，1929年，奉系的土匪軍閥早就滾蛋，來的是西北軍和國民黨的新式軍閥。王老狀元不知哪裡去了。教育廳長換了新派人物，建立了全省唯一的一所高中：山東省立濟南高中，表面上頗有“換了人間”之感，四書、五經都不念了，寫作文也改用了白話。教員陣容仍然很強，但是原有的老教員多已不見，而是換了一批外省的，主要是從上海來的教員，國文教員尤其突出。也許是因為學校規模大了，我對全校教員不像北園時代那樣如數家珍，個個都認識。現在則是迷離模糊，說不清張三李四了。

因為我已經讀了兩年，一入學就是三年級。任課教員當然也不會少的；但是，奇怪的是英文、數學、歷史、地理等課的教員的姓名我全忘了，能記住的都是國文教員。這些人大都是當時頗有名氣的作家，什麼胡也頻先生、董秋芳（冬芬）先生、夏萊蒂先生、董每戡先生等等。我對他們都很尊重，儘管有的先生沒有教過我。