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第8部分(第3/5 頁)

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他們會把你當作偶像,因為為遊戲痴狂的年輕人不在少數,而一個能夠擁有職業玩家似的技巧的人足以讓他們非常的崇拜。

在中國,職業玩家是一項很不景氣的行業,因為收入低,大多數人都只是把遊戲當作娛樂的活動而不會當成事業來做。再說中國這個環境也容不下這個行業的蓬勃發展。遊戲雖然很好玩,但是它也在很大程度上讓一些自制力差的學生成績更加糟糕。

人沒有幾個是笨的,關鍵他能不能把精神集中起來做一樣事情。就拿學習為例子,很多人都是有能力的,但是卻因為一段時間的注意力分散,就導致成績大量下滑,再要跟上學校學習的進度就很困難了。再加上一定的外部因素,就導致學校種學生的成績兩極分化十分嚴重。

在中國,談起職業玩家的定位,都是以日本的那些資訊為準則的。日本的遊戲開發商製造了大多畫面優質,情節生動的遊戲,而後又想盡辦法讓人為之痴迷。這樣日本的遊戲行業從中獲得大量的金錢和效益。中國作為一個人口大國,也就是日本遊戲行業的目標之一。

遊戲的畫面非常完美,但是隨著科技的發展,還不斷有更多的遊戲開發出來。而遊戲玩家們在娛樂的時候,也不自覺的追求華麗唯美的技能從自己的手裡施展出來。那些畫面給予玩家的不僅僅是一種自豪,還有讓別人讚歎的力量。

沈俊搓了搓手心,感受著指尖那種敏銳的觸覺,可以非常精密的控制手指和手掌的運動,這中感覺讓他覺得非常奇妙。看起來感覺很容易,可是手指確實處在高強度的運動中。

大腦獲取的資料分析出了遊戲機處理資訊的能力,然後就把遊戲人物的種種技能分拆開來,每一個技能所需要的時間,每個招式所能達到的效果,只在幾個回合的時間沈俊就完全的掌握住這些資訊。並且還把這些技能完完全全的應用在了遊戲的控制上。

因而周圍的人看著沈俊不斷的把他們以前極其熟悉的技能以全新的方式拼湊起來,形成了一組組完全沒有見過的組合技能。

有一些他們還在遊戲雜誌上面見過,可是另外一些就純粹是沈俊按照當時遊戲的情況施展出來的。

看看時間差不多了,沈俊估算了一下這一局所要需要的時間,很快的結束了戰鬥。遊戲再一次通關,沈俊身上的遊戲幣也全部用完了。' 。。'

走出遊戲廳,他大大的呼了一口氣。畢竟不是正規的經營,遊戲廳內部的空氣十分渾濁。放下了剛才的玩性,沈俊知道現在要做的事情就是到書店裡面汲取那些知識。他自己都沒有發覺到,自己的自控能力出奇的好,可以很理性的安排好自己要做的事情,並且不會被輕易的擾亂自己的計劃。

書店裡面關於教材之類的書籍都已經被他翻了個遍,現在他找的是關於語言的書籍。多懂得一種語言就是多了一條出路,現在的大學生都懂得這個道理,可是人的經歷都是有限的,除了一些個別人,能有幾個擁有掌握三種語言的能力。現在的沈俊就不屬於一般人的範疇,他有能力處理好這些東西。學習語言是一項單調的工作,需要不停的反覆的閱讀,使用,複習,鞏固。

人的第二中語言是最難掌握的,因為這要求學習的人必須要改變以前的語言習慣。對於很多的語言表達方式,各個地區的人都是不同的。這就意味著學習語言的時候要多做交流,只有這樣做才能解決口語的問題。

沈俊能夠從書中輕易的掌握住標準語言的運用。雖然可能還會有一些差距,但是至少他可以解決書面表達的技巧。而且由於他邏輯分析能力的大幅度增加,所以他還有能力根據所看到的這些書籍組織好語境。這也更有利於他掌握多國的語言。

轉了幾圈,最重要的集中國際語言都有,雖然大多都是基礎之類的東西。可是對沈俊而言

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