第4部分(第1/5 頁)

然而語言課一直不受學生歡迎，聽課的人很少，能夠坐滿第一排老師就已經很驚訝了。

身為一個低年級學生，艾文其實可以不來的。學校為了鼓勵學生主動鑽研，並不刻意限制各年級修習科目，只要自己本年級的必修課程能夠達到優秀，低年級照樣刻意選修高年級課程，來年學到時就不必再考。

艾文繼續做著筆記，認真地聽著課。

沒人也好。這種冷門的課程，願意來聽的大多都是真心對它感興趣的學生。在這樣的一群人裡面，艾文感到很舒心，很放鬆。

沒辦法，在這個學校裡，真正想要學好法術的人太少了，而肯學這種看起來一點用處都沒有的課程的，就更少了。

艾文有時候就會有一種，看起來像是錯覺的感覺。一群人在一條路上走著，滿街繁華，人們被吸引著離開了，繼續走著的人就越來越少。他也不確定是否能夠走到最後，這些繁華的事物太吸引人了，也許他一直沒有離開的原因只是目前出現的這些事物並不是他渴望的，也許他最渴望卻沒有意識到的事物就在前方的某一處，等著他的光顧，也許他真的會被它所吸引，逐漸離開了魔法的大道，放棄了目標。

而他深深地知道，一旦離開，就再也回不來了。到那時他的心念已經不同，沒辦法再像以前那樣純粹地愛著魔法，更不能披荊斬棘戰勝一切地達到目標了。

這個預感，真實得不像錯覺。

語言課結束了，接下來就是低年級的必修課程，理論課。

理論課比語言課好不到哪裡去，一樣的不受歡迎。大多數人聽得昏昏欲睡，困得低下頭去，又突然驚醒，揉揉眼睛，堅持一陣，又掉下去了。這種現象，我們稱之為“釣魚”。

釣魚實在是很常見的行為，早上尤為高發期。當然某些課程過於特殊，即使是在下午仍有廣大瞌睡愛好者，比如語言課，比如理論課。又有些課程如實踐課，即使是在最早，也不會有人睡覺。

艾文在呼嚕聲中默默地記筆記。

他已經習慣了，但他又不習慣。

他討厭這些過來混日子的同學，然而他不能強求每個人都如他一般。他只能在心中默默地抱怨，除此之外半點辦法也無。他在這時候總感覺無比的無力和心寒。

外面的世界，盧西恩描繪的那個世界，太陽、月亮、森林、平原、海洋、沙漠、城市、村莊，人類、矮人、獸人、帕德精靈、龍，這些都是存在的嗎？真的有他所說那麼瑰麗壯美嗎？

弗利頓，自由之城，到底會是什麼樣，真的很自由嗎？

在外面，我是不是就可以找到真正熱愛魔法的人們，與智慧的賢者們溝通交流？

在這個暗無天日的地底，只有一群為滿足嗜血願望永不停歇地勾心鬥角同室操戈的瘋狂且空虛的精靈。他們為戰爭而生，因戰爭而死。他們仗著壽命漫長肆無忌憚地浪費生命，拋卻有意義的事情而執著於無意義地鬥爭。

一個只剩下戰爭，一切都是為了戰爭的種族，能有什麼好的未來呢。

他們註定一事無成。

鬥吧，戰鬥吧，為了取悅女神，永無休止地戰鬥下去吧！

直到，這個種族戰鬥到剩下最後一人。

這就是這個可悲的種族的未來了。

艾文抱著筆記本匆匆離開，又去了圖書館。

只有在這方寂靜的小天地，他才能脫離一切喧囂，真正地沉下來。

圖書館裡沒什麼人，也是，這時候他們應該忙著享用晚餐，忙著炫耀吹牛，忙著拉幫結派。來借書的人，少啊，登記冊裡有一頁寫的全都是艾文的名字。

黑暗精靈是一個浮躁的種族，但是加里精靈不是。

他該感謝女神嗎。

現在