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是數學老師：衛東文。

“韓雨若，你過來看看這次測驗你做的立體幾何題，”衛東文招呼韓雨若在身邊坐下，攤開試卷，翻到她的那一張，仔細地講解了起來，“你做是做得沒錯，但一個證明過程花了太多的時間，其實這道題方向正確的話，只需要幾步就可以了。你的思路很清晰，但是有時會鑽牛角尖，這可不好……”

韓雨若誠惶誠恐地聽著班主任老師的指點。心裡有點沮喪：我這次測驗居然差到要老師單獨開小灶的地步。

“……明白了嗎？”終於，衛東文以慣常的口頭禪結束了詳細的習題分析。

“明白了，謝謝老師。”韓雨若輕輕鞠了個躬，轉身要走。

“唉，別急著走，事情還沒說清楚呢！”衛東文趕忙喊。

啊？不會吧，莫非我別的題目做得更差？！韓雨若回過身，臉上的表情雖然很平靜，可眼神卻有點不安。

“學校有個通知……”衛東文毛手毛腳地在桌面的備忘紙條中摸索著，翻了半天，才找到目標，他照著唸了出來，“擬於5月上旬舉辦全校排球賽，分為高中組和初中組兩個級別，以淘汰賽的方式進行……下面的規則我就不念了，你自己看吧。”他把通知遞給了韓雨若。

“可是衛老師，高三學生一般不是不參加這型別的活動嗎？我們去年年底的時候，連一年一度的音樂節都沒能參加！”韓雨若理直氣壯地說。上次音樂節的時候，班裡幾個“天王”級人物沒能一展所長，連續幾天鬱悶不堪，缺席自修，做無聲的抗議。這可苦了韓雨若，不登記他們缺席，職責上說不過去；登記吧，她自己心裡也為校方剝奪高三學生參加校園活動的權利而憤憤不平……後來費了不少口舌，才讓那幾個男生不再搞對抗了。漸漸地，大家已經對學校的活動麻木了，彼此間達成了一個共識，反正不會輪到自己參賽，多一事不如少一事，省得浪費精力和時間。

如果是音樂會，還有趨之若鶩的可能，可這排球賽嘛……他們學校的排球氛圍向來不濃，籃球賽還差不多。平白無事，辦什麼排球賽嘛，典型的沒事找事。韓雨若暗地裡吐了吐舌頭。

“你們不是常提意見說學校讓高三學生參與的活動太少嗎？”衛東文樂呵呵地說著，笑容很天真。

“老師，你看，球賽是五月上旬舉辦啊，離高考也就一個月的時間，我們怎麼能抽出時間來參賽啊！”韓雨若振振有辭。“高考又不會讓天塌下來，試卷照做，排球照打，怎麼不可以？”衛東文聳了聳肩，“不過對於我們高三的同學，還有個竅門。”

“竅門？”韓雨若睜大了眼睛。

“這次比賽是整個高中部的大淘汰賽，反正大家對排球不怎麼熱衷，隨便打打就好了。旨在參與，明白了嗎？”眼鏡片下，衛東文的眼睛閃著狡黠的光。

“哦……”韓雨若豁然開朗。學校也真是的，既不想讓高三同學不滿，又不想讓他們過分參與。這不是撐撐場面，裝裝樣子的球賽嗎？算了，這樣也好，省事！

“我明白了！”她大聲回答，“那麼衛老師，我現在就去找體育委員，我會告訴他的。”

“好的，不過你也要負責起來。”衛東文鄭重地說。

“我？”韓雨若又不明白了。

“體育委員的成績不好，我不想過分打擾他這幾個月的衝刺，他一個人組織兩支排球隊太吃力了，你就分擔一下吧。”

“兩支排球隊？”韓雨若趕緊看手裡的通知，上面赫然寫著，“男/女排球賽”！

“老師，我們班只有6個女生！”韓雨若驚撥出聲。

“沒關係，6個女生不是剛好夠一支排球隊嗎？就當鍛鍊鍛鍊身體，旨在參與嘛！”年輕的數學老師衛東文笑得像一隻老狐狸。

韓雨若拖拉著腳步向教