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了，我進來了。”說完，便推開了門，看見座位上坐著一位年紀四十歲左右的男子，不用說了，那肯定是立海大的校長。

“你好，慄川同學，歡迎你來到立海大讀書，希望你能無憂無慮的在這裡度過兩年多的時光。”校長朝著慄川說完千篇一律的歡迎詞後，讓她先在這裡坐著，等她的班主任麻生老師的到來。

“你好，請問是慄川桑嗎？”一名女士出現在慄川的面前，看到慄川點了點頭，便繼續說道，“請跟我來吧，慄川桑，我是你的新班主任，麻生老師。”

慄川隨著麻生老師來到了教室，麻生老師拉開了教室門走了進去，在講臺上站著，“今天我們班迎來了一個非常可愛的轉學生，大家掌聲歡迎。慄川同學，請進來吧。”

慄川帶著淺淺的微笑走了進來，站上講臺，“大家好，我叫慄川由佳。以前都是在法國上學，這是我第一次在日本來讀書，如果有失禮之處，還請大家多多見諒。”說完，就向前面鞠了一躬。

“慄川同學就坐在切原同學旁邊吧。”麻生老師邊說著邊向那個空的座位一指，看到切原又在那裡睡覺。麻生老師本來想直接拿起旁邊粉筆槽的一個粉筆向切原扔過去的，不過想著有新同學在，還是稍微給切原一點面子吧。

實際上，麻生老師的扔粉筆一技已經出神入化到只有扔向切原才能百發百中，而扔別人也百分之百下意識的向切原扔去的地步了。

問曰：“親愛的小海帶到底被扔了多少個粉筆了？”

一年d組全體答曰：“太多了，不知道。”

慄川自然而然的也看到了，並且轉過頭目睹了麻生老師的變臉的整個過程。之後麻生老師對著她溫柔的說，“慄川同學，看到了吧，就坐那裡。旁邊的切原同學只是最近部裡訓練多了，睡得晚了，身子疲勞了，有一些不舒服，所以現在才睡覺的，不要介意。而且以後你們兩個坐得近，還要互相幫助對方。”

如果說部裡訓練多，慄川她可以理解，至於什麼睡得晚了，她也信，按昨天看的資料，估計是打電玩打晚了，至於不舒服，完全就是困出來的好不好。而且這時候跟新同學說的不應該是有什麼事找你旁邊那個同學，怎麼到了自己那裡，哦，不，怎麼到了切原君那裡就變成了互相幫助，而且她估計這裡面的水分也很大。該不會變成互相幫助，由自己幫助他上課老師叫到他給他提示，幫助他完成作業，最後由他回報自己，幫自己刷遊戲分數吧？

不過面對一臉誠懇的麻生老師，慄川也不好真的說出來。尊師重道這種基本的禮儀，不用別人教她都是知道的。

不過果然是印證了一句老話：

世界上本沒有演員，演的人多了，也就有了演員。

第一節課，是麻生老師上的英語課，切原還是沒有醒，麻生老師已經忍了很多次。因為她要維持在新同學面前的良好形象。不過話雖如此，可慄川還是時不時的就感受到在切原身上的深深怨念。

終於，在麻生老師以為自己堅持不住的時候，美好的下課鈴聲拯救了她。她說了句下課，就快速走出了教室。

全班同學包括慄川在內不過除了切原以外的所有人，都覺得麻生老師絕對是出去找一個隱秘的地方去發洩了。

切原下次英語課死定了。這是全班同學的熱切希望，不，其實是猜測的結果。而且雖然是猜測的結果，但絕對百分之百會成為現實就對了。

之後，有□□個女生就圍了過來。至於那種新同學一來，全班同學圍過來的情況。

不要傻了，大家都有大家的圈子，如果有新同學來恐怕還要改變一些圈子的構成問題，而且如果自己的好朋友跟新同學關係好了，把自己拋棄了怎麼辦。這也是有可能出現在女生裡面的想法。

而至於男生嗎