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洋行打斷他的話，一錘定音地說道，都是封建迷信呢，誰會相信這些呀。

秦技術員卻說，也不能一概而論。陰陽學所以存在了幾千年，自有它存在的道理。我們沒有深入地研究過它，就不能蠻橫地一口否定它。這也是嚴謹治學的科學態度。要一分為二地看問題，而不能窺一斑而知全豹呀。

秦技術員帶領著幾個年輕人，在教授杏林管理的空隙兒，經常進行這樣的討論。漫無天際，不定主題，遇物而論。既顯示出他的博聞強記來，又給洋行們填補了知識上的匱乏。正因為如此，引得洋行們整日跟屁蟲似的賴在他身後不離左右。甚至他去小解，也會有人不經意間跟隨著上前尿上幾滴。

人民又問道，那鬼附體是咋回事吔。我奶奶死時，就有人叫我奶奶給附上咧，跟真人的做派一摸一樣呢。

秦技術員老實地回道，這事也確實有過，不是謠傳。小的時候，我也見過的。我也弄不懂，這到底是啥緣故。或許等科學研究到了一定程度，就會搞清楚吧。

這是洋行、京兒們第一次從令自己敬佩的人嘴裡聽到的關於陰陽鬼怪等等的論斷。既不全盤反對，又不完全支援，模稜兩可，由著每個人自己去尋思吧。他們被弄得糊糊塗塗，不知道是信好，還是不信的好。但有一點是確定的，那就是，要對此類東西有個重新地認識。不能按照以往的經驗來判斷它，也不能道聽途說，更不可人云亦云。

就這麼閒聊了一陣子，人也休息得差不多了。秦技術員又帶著幾個人鑽進了樹林子，指點著這棵樹怎樣整形，那一棵怎麼修剪。

寒冷的冬天

經過了五、六天的辛苦勞作，被劃出的實驗林冬剪作業漸近尾聲。

原本張牙舞爪任意瘋長的樹枝，在秦技術員的指點下，被修理得變了形。或是摘了樹心，或是扭折了枝梢。按秦技術員傳授的專業術語，就是“促進長樹、造就骨架、平衡樹勢、安排枝組”。在修剪上，又是短剪甩放，又是疏剪回縮，等等。一開始的時候，弄得技術小組裡的幾個人暈頭轉向。光是那一堆難記的詞，就把腦袋塞得暈暈乎乎的。後來，秦技術員改變了教授辦法。他親自爬山上樹，手把手地教，一個要領一個要領地演示，才算把這群山中笨娃兒們教明白了。只是苦了秦技術員。他在城裡養尊處優地慣了，一下子跌進這強體力行當裡，爬山越嶺上樹攀枝的，身體先就吃不消，生活又上不去。他原本方方正正的臉盤子，就日漸乾癟了下去。紅潤潤的臉膛早失去了光澤，面板變得黝黑粗糙，弄得他如村人老農一般。

洋行京兒們明白了，村人卻是不明白得緊兒，他們一齊驚呼道，這哪是護理杏林呀，分明就是禍害林子嘛。杏樹好容易長得這樣大了，竟連砍帶折的。甭講開春掛果了，能不能活下去都夠戧呢。於是，村人就去找木琴告狀，說秦技術員拿咱的林子當柴砍呢，大隊到底管不管。要是不管，俺們可就告到公社去呀。

木琴就替秦技術員解釋，說人家是大城市裡來的高科研人員，幫咱搞的是科學管理，怎會拿樹當柴砍呢。但是，木琴也搞不懂，這科學管理，就非得砍樹剪枝呀。看到樹下滿地的枝幹，也是心疼的很，但又不好說出口來。畢竟秦技術員是自己去央求請來的。既然相信人家，就得讓人家放開手腳幹去。用了人家，又不相信人家，這不是木琴的做派。木琴便與村人一樣，整日忐忑不安地盯看著秦技術員的舉動。有話只得強裝進自己肚子裡，不敢說出來，還得強裝笑顏噓寒問暖。

酸杏對收攏杏林、集中管理、統一分紅的做法始終持懷疑態度，這是顯而易見的。

自打上次村民大會後，他的家裡就經常聚著幾個人，細細盤算著這收林子的利與弊。來人中，有振書、四季、茂青、茂山等人。有時，振富和茂林