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斯圖亞特小姐，

你的第二封來信非常及時，因為我的前一封回信今天非常愚蠢的靜靜的和你的第二封來信一起在我那生鏽的麻瓜信箱中躺著，基於禮貌，我將再一次嘗試回信——最後一次嘗試！

看到斯圖亞特小姐又掌握一門牧羊的手藝，我感到很欣慰（欣慰被寫成了大寫粗體）。看來斯圖亞特小姐即使在魔法上毫無建樹，也不至於沒有技藝傍身而餓肚子。我由衷的希望，牧羊游泳曬太陽不至於讓你把曾經所學的那點兒微薄的知識全部丟棄。

Regards，

西弗勒斯。斯內普

Serena拿著兩封信，撲在床上，把頭埋在枕頭裡嗤嗤的笑……儘管信裡的內容晦澀強硬，但是依然讓她高興的好像飛起來……她的腦海中迅速的浮現出這樣的畫面：穿著黑衣黑褲的斯內普走到郵局，冷冰冰的向營業員表示要買一張郵票，營業員根本不敢多問，戰戰兢兢的奉上一張倫敦市內郵票……噢！她應該跟教授說說清楚怎樣寄麻瓜信件的……可要是說的太清楚，教授說不定會說“如果你不是認為我是山怪的腦搞不清楚狀況的話，那麼就是你被山怪侵入而遺忘了我住在麻瓜社群”諸如此類的話……

想到這些，Serena笑得肚子都抽筋了，她對自己說：明明是教授太彆扭，可不能怪我。

Serena的猜測和事實相差不大。

三年前的那個晚上，斯內普從酣睡中醒來，看到安靜的蜘蛛尾巷沙發邊櫃上幽幽亮著一盞小燈，燈下放著一封信。看了看完美的魔藥實驗記錄，看了看那封信，斯內普自己都沒有發現心底裡居然有那麼一絲絲小小的遺憾，而並不是想象中甩掉麻煩的解脫。信裡所說的話幼稚可笑卻奇異的透著一股溫暖人心的感覺……當然斯內普並沒有明確的意識到這一點，他不可能從一個8歲的孩子身上得出“溫暖人心”這樣的判斷。

當斯內普從印度洋彼岸收到Serena的來信時，他看著嚇得結結巴巴告訴他郵箱裡有信之後就飛奔走的郵差，惱怒的罵了一句“可惡的斯圖亞特！”然後第二天走到他從未進去過的麻瓜郵局，憤怒的排隊，然後氣呼呼的問賣郵票視窗的小夥子：

“要怎麼寄信？”

小夥子戰戰兢兢回答：“貼上郵票，然後扔進郵筒。”

“那麼給我一張郵票！”

小夥子什麼也不敢多問，遞上一張倫敦市內郵票，差點連錢都忘了收。

然後斯內普在把信貼上郵票扔進郵筒很多天之後，發現這封信不知在哪兒旅遊了一圈變得異常褶皺的回到了自己那生了鏽的麻瓜郵箱之中。他只能更為惱怒的罵了一句“可惡的斯圖亞特！”

但現在“可惡的斯圖亞特”小姐捧著這兩封流浪已久的信，高興的在床上打滾，直到把床單被套都蹂躪的不成樣子，才藏好福靈劑和信，微笑的想著：“沒想到教授還會把信給我，居然沒有直接扔掉？”然後Serena美美的進入了夢鄉。

其實教授真的有想過把信直接扔掉，就當沒發生過。他始終認為，孩子們都是健忘的，他們會隨著環境的變化而忘記曾經對自己重要的人或事，也會應著環境的變化選擇新的朋友，擁有新的在乎的人——越是受人歡迎被人關愛的孩子越是如此。

只不過開學之後，Serena糾結的態度讓教授改變了想法，才把信和禮物一起交給她……他沒有想到這個孩子會對自己的回應如此堅持和固執。

——教授，其實你也是同樣堅持而又固執的人，總有一些人和你是一樣的。

作者有話要說：其實我也是非常堅持和固執的，堅持的要分，固執的要分，打滾滴要分，嘿嘿

20

20、山怪腦子的學生　。。。

Serena星期天一整