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置抱團開場。
乘風帶著嚴慎去清掃北面戰線,加上剛才的一波裡應外合,已經殺了十多個人。
賀決雲三人則憑藉默契的配合,迅速向外推進,圍繞幾個關鍵的攻防點,阻止各處學生進行會合。
這幫學生沒有太多實戰經驗,體能、技巧、意識,都遠遠不如正規的軍校生。遊兵散將根本成不了氣候。
目前場上學生只剩下一半。不算乘風這個內鬼的話,共是51個人。
依照賀決雲那邊的戰況來看,人數還在不斷縮減。
當戰力呈現出一面倒的態勢,演習也就沒了看點。
會議室裡的討論聲逐漸減少,眾人在各個視角之間跳轉,普遍認為在這批學生裡,沒有一個能夠帶領他們力挽狂瀾的天才,甚至連一個卓越些的領導者都沒有。
能組織起群眾的,做不到遠距離管理。那跟各自為營沒什麼區別。
這麼大的人數差距,卻打成這個局勢,不是考官們想看見的。
當然這跟比賽基調也有關係。在大氛圍的影響下,恐慌蔓延、理智喪失,學生該有的應變能力與作戰能力都會受到限制。
仔細分析,乘風這個內應也是一個關鍵,她在裡頭瞎攪局,使得眾人原本就搖搖欲墜的自信徹底崩盤。
而且她的身份太具有迷惑性。之前考慮到她是個沒什麼實際戰力的手操機甲手,想帶著她體驗一把比賽,看看她適合什麼站位。沒想到她顛顛地跑到對面打醬油。
委實是欺負人。
看著她坐在地上渾水摸魚,就差在身上掛個「事不關己」的牌子,會議室裡的教官也有點忍不下去。
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