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。我模仿體育老師在口袋裡放口哨的樣子，讓新班同學錯把我當老師，騙取他們向我敬禮。我，我真不是東西！竹海同學，你對我的批評，是誠心的幫助，我感謝都來不及，怎麼會介意，怎麼會介意？”說時，他兩眼惶惑地望著竹海，兩隻手不知往哪裡擱，儼然又像個犯了大錯、站在嚴厲的老師面前的小學生。

他說完，大家的疑團冰釋了，原來小舅子就是外婆的兒子，問題竟這麼簡單的，這只不過是一場愚蠢的惡作劇。於是，大家“呵”的一聲走開了。不過，以後在好長一段時間裡，我們雙方還心存芥蒂，磕磕碰碰的事，時有發生。好像鑿了個圓眼，硬塞進一個方榫頭，關係極不融洽。

第一章（。dushuhun。）&nbsp；&nbsp；晨興憶夢（上）　5想當班長成泡影　竹海鼓勵振精神（一）

書香屋　更新時間：2010…3…5　10：08：57　本章（。dushuhun。）字數：2618

時間的砂輪，漸漸磨去了生活中的榫頭的方稜，漸次與圓孔吻合了。竹海與尤瑜的關係，也逐漸由尷尬變得密切、進而十分親密了。竹海靜心觀察，雖然尤瑜有許多缺陷，誠如他臉上的豆豉痣一樣，讓人覺得難看，但他的那些常人少有的優點，也正如那張如花似霞的臉，十分討人喜歡。他個子高，力氣大，嗓門也大；他敢說直話，主持公道；他善心公務，關心集體。開學的那幾天，沒有人吩咐，他不嫌髒，不邀伴，一個人把教室打掃得乾乾淨淨；領撮箕，搬掃把，將大捆大包的書籍扛到教室裡，簡直像頭牛。他樂於助人，帶領晚來的不熟悉學校環境的同學去報到、繳費、開餐、洗澡，甚至還引著他們上廁所。許多同學初來乍到，不免拘謹，大會小會，沉默不語，他總是第一個滔滔不絕地發言，打破僵局。吃飯走路、課餘週末，他像餈粑一樣粘著同學搭話，噓寒問暖，就是對羞澀的女同學也不例外。有幾個同學交不清學費，他替他交了。因此，許多同學對他心存感激，老師也對他青睞有加。開學後沒幾天，便被指定為班長。不過也有一些人說他淺薄輕浮，專揀拋頭露面的事做，頗有微辭。說他是是空中的烏鴉，喜歡聒噪；是水裡的游魚，滿塘亂竄。而“游魚”與“尤瑜”諧音，大家便呼他為“游魚”，或者乾脆叫“游魚子”。在竹海看來，尤瑜的這些缺點，只不過是十個指頭中的一個。同學們給他取的綽號也太刻薄了。基於這種認識，他摒棄了前嫌，主動推倒妨礙感情溝通的厚牆，開鑿了彼此友好交往的通道。

而尤瑜，那顆因高燒而發昏的頭腦，驟然給澆上了一桶冰水，清醒過來了。狼、羊、獅、虎這些詞語，像**機中劇烈地滾動的數碼球，時刻在他的腦子裡翻騰：他覺得自己是惡狼，不配稱獅虎，別人本來像羊一般溫馴善良，自己卻要張牙舞爪，把他逼入絕境。沒想到，兔子逼急了，也會變作老虎咬人的。這種兔子多了，他就無法招架。正如竹海說的，他們也有鋒利的牙齒和爪子，他們會“困獸猶鬥”。所有的“困獸”都起來鬥自己，那麼，自己豈不會被他們鬥得頭破血流？以往自己耍小聰明，打擊別人，抬高自己，結果聰明反被聰明誤，像想借開屏來炫耀漂亮的羽毛的孔雀，最終露出了骯髒難看的屁眼，讓人嗤之以鼻。他覺得竹海外柔內剛，是真正的智者、強者，戲弄這樣的人，無異於以卵擊石。而竹海又是與人為善的仁者，自己應該與他交朋友，從他那裡獲得智慧、力量和勇氣。至於自己的錯誤是瘡癤，或是毒瘤，都必須割去，絕不能再文過飾非。

尤瑜想通了，便去找竹海，可通往現實的路，一時還滿是泥濘荊棘。他走到竹海的課桌旁，教室裡的人都驚訝地看著他，他經過反覆推敲、憋足勁想說出來的幾句話，才到嘴邊，又像烏龜的頭，縮了回去，只好紅著臉走開了。他走到竹海床邊，可他兩腿彎不了，坐不下。寢室裡