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廣慈殿早已春暖花開，宮女們日益忙碌起來，太后看上去爽朗了許多，每日梳妝著扮的時間也長了一些，殿內逐漸多出了一些花草，把玩的物件，裡面的顏色比以前亮麗，太后開始注意哪些顏色清談，哪些顏色搭配不當，哪些物件擺放不對路，甚至研究起膳食的味料與上色來。

“太后娘娘，公主宣見的太子師已經殿外等候。”宮女進來稟報。

太后一手拉著畢子，一手細緻地撥弄著一株牡丹，頭也不回吩咐：“傳進來！”

“皇祖母，太子師就是孫兒的師傅嗎？”畢子利落地接住太后碰掉的一片花葉，輕輕放進花盆內。

“是啊，”太后收回手，“我的孫兒大了，也該領略一下才學了，懂得越多，人才長的越快呢！”

太后只是盯著自己的孫兒瞧，揮揮手示意身後的太子師：“起來吧。”

“我先瞧瞧！”符柔跑進廣慈殿，發現太子師已經在內，是個偏瘦的花髮老者，上下打量一下，“你就是太子師嘍？”

“回公主，拙才蒙太后娘娘與公主提愛斗膽入宮……”老者謙恭答道。

太后牽著畢子轉過身，略帶責備瞧著符柔，“你是政機府府督，不好好在官府內支撐著，這跑來跑去，哪像個朝廷大員？”她知道符柔巧嘴滑舌，未等辯解便探向太子師，“聽公主說，你是天下學榜之首，專讀少子之書，育子無數，性情忠正，公主替哀家請你來只是為教誨太子，沒有什麼不便吧？”

老者窺破太后心思，微微一笑答道：“天下人皆稱秀才酸腐，可是老朽卻不這麼認為，看上去雖是棄了百千幼子，獨授太子一人，可是老朽所教卻非一人，而是天下蒼生啊！”

太后極為滿意，看一眼畢子，意圖徵求愛孫意見。

畢子露出幼稚的神色，稍有不滿說道：“尊師說的不對，太子與平民沒什麼兩樣，要是抱著這種想法，總想讓自己的學識借太子之身昭著天下，一定教的不精準，做不到因人而異；而太子呢，也會擔驚受怕，一旦學不好，怕是誤了無數少年的才學，師徒如此相處，怎麼能成就？”

太后一驚，自己只顧得請來天下高師授教，絕沒想到這一點，遂喃喃道：“是啊，《學經》有云，學為學，用為用，可合而不可琢，若是這天下長輩都為了達到自己的目的勸子從學，強加雕琢，恐怕到頭來會是一場空啊。”

符柔一下子焦急起來，立即說道：“無妨無妨，要不請師傅先教一陣子，看看情況再說！”

老者終究是認真起來，未聽太后與公主所言，直視著畢子，他哪裡知道眼前的少年是現代小說閱讀師的養子，聽得小兒的話心內顫動，試探問道：“孝乃從父，順乃從母，此亦為學，如果連尊長的話都不聽得，那學成還有何用處？”

畢子抬頭看一眼太后，沒見到不滿神色，便做出一本正經的模樣談起來：“孝乃從父，順乃從母，是《孝經》中從篇的話，如果兩種經書有牴觸，又怎麼能延續百年呢？孝順於天，學用於天，究竟哪個大，是人們強加之問，不可理喻，大孝不在父母，大學不在師尊，如果將天下人都當做父母，學成自然就有了用處，也就盡了孝；如果將天下人都當做師長，甚至自己也是自己的老師，那又何愁沒有好的講師？”這些言論，自然是出自文圖之口。

“哈哈！”太后突然笑出聲，“哈，大孝不在父母，大學不在師尊，哀家倒是頭一次聽說，說的好啊，說的好，不愧是哀家的孫兒，不愧是哀家的孫兒！”

符柔尷尬至極，本想自己請來最好的師傅教畢子，沒想到弄出這般場面，已是不知如何應付。

老者含羞滿面，急忙跪在地上道：“老朽慚愧，太子深諳《孝經》，那是十六歲束髮碧玉之年才學的經論，沒想到尚