第2部分(第2/5 頁)

我吧，和你有仇的是胡甘寧那個臭小子，我我我是無辜的啊。

Tre可沒想輕易饒了他：“怎麼不說話，嗯？”

“我、我……”柳夏想著好歹應該模仿一下胡甘寧，於是他突然挺直了腰板，“要你管！”

Tre突然被嗆回來，愣了一下，失笑道：“我又不是你爸媽，沒打算管你，我就想和你說一下，下週的課題展示你和我一組，既然你來了，好歹做點什麼吧。”

“課題？”柳夏完全沒聽胡甘寧說過這回事——很有可能胡甘寧自己也不知道。

Tre正要解釋，老師推門而入，大家都回到了各自的桌位上，他只能點點柳夏的桌子：“下課再解釋。”

這門課是西方文學史，柳夏一個理科生，僅憑腦袋裡對歷史書上的一點回憶，自然是聽得雲裡霧裡，不過其他人的情況也差不多，老師沒點名和提問，實乃萬幸。

一節課下課後，柳夏見大家都背上書包朝外走，有些茫然。

Tre走到他面前：“還不走？”

“什麼？”

“下節課是選修，我們選了同一門……老天，你該不會連這個都忘了吧。”

“哦哦，對，”柳夏手忙腳亂地收拾好東西，跟著他走出教室，“我、我這不都太久沒來了嘛，連課程表都丟了。”

Tre在前頭擺擺手：“我們選的是一樣的課，等等把課表分享給你。”

“謝了啊。”柳夏深感此人比胡甘寧靠譜多了。

“謝？”Tre停住腳步，疑惑地扭過頭，“你居然對我這麼客氣？”

“哈？”柳夏的一顆心又被提了起來。

還好此時上課鈴響了，Tre立刻朝前奔跑起來：“快走，不然教授要發飆了。”

“啊、哦！”柳夏緊跟著他的腳步跑下樓。

第二節課的教室在一樓的最外側，二人遲到了幾分鐘，一推開門，兩鬢斑白的教授不滿地看了過來。

“抱歉。”Tre用中文說道。

教授也是中國人，這門課是中國文學史。

“進來吧。”教授嘆了口氣。

柳夏正想跟著Tre走進教室，卻被喊住了。

“我可沒說你能進來。”

柳夏邁出的步子又收回來：“抱歉，教授，我遲到了。”

教授敲敲黑板：“回答這個問題，再回座位。”

柳夏抬眼看去，黑板上是一個令他哭笑不得的問題：

唐宋八大家。

這道題對別人或許還有些難度，但對柳夏，簡直不夠塞牙縫的。

他抿抿嘴，拿起筆在教授的板書下方工整地寫下八個名字，甚至還寫出了每個人的所屬朝代和代表作品。

“哼，”教授看了一眼他的答案，“坐吧。”

“謝謝。”柳夏對他鞠了一躬，在Tre的身邊坐了下來。

教授就著柳夏的答案做出解釋和展開。

Tre偏頭在柳夏耳邊說道：“厲害啊，這題居然能做出來。”

柳夏已經習慣這人永遠語帶嘲諷的說話方式了，他扯了扯嘴角，敷衍道：“嘿嘿，瞎貓碰上死耗子。”

“我猜也是。”Tre說完這句話，擺正身子，把目光移到了講臺上。

柳夏揉了揉鼻子，也裝模作樣地聽課。

下課後，二人走向另一棟教學樓。

柳夏主動開口問道：“你之前說的課題研究，是怎麼一回事？”

“下週一，中國文學史，任選一文人簡述生平加作品賞析。”

Tre說完，不太信任地看了柳夏一眼：“你要幫忙？”

“當然，我們不是一組的嗎？”柳夏已經在考慮要選取哪