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什麼你不想我。”

“什麼？”沈珺猛地回過頭來。

容靖仍舊看著沈珺，像是不明白她在驚訝什麼。

之前一閃而逝的念頭，終於被串到了一起。

沈珺第一次見到容靖，是準備去上廁所，第二次也是。因為他們去的，都是專為性別異常者準備的特殊公共設施。

之前羅成軒在圖書館發生意外時，容靖說了“在課上學過”，當然也是指性別異常者的科普教育，只是和沈珺接受的alpha教育不同。

容靖對omega的氣味，反應也比劉文鑫大，幾乎和沈珺等同。

所以，容靖也是一個omega。

容靖是一個男性omega。

“我、我，”沈珺慌亂的說，“我突然想起來我有點事，要先走了，”她甚至不敢再看容靖，“再見。”

沈珺逃難一樣的離開了圖書館。

她在害怕。

如果昨天沒意識到自己的卑劣，在知道容靖是omega，還是一個長相出眾的男性omega後，說不定沈珺就要高高興興的計劃起“養成”了。

然而容靖也是有自己思想的、獨立存在於世界上的人。作為和他平等生存在這個空間的人類，沈珺又有什麼資格去“養成”呢？

沈珺是喜歡容靖的，但她沒有負擔對方一輩子的想法。

排除其他因素，單從智商和知識面來講，容靖遠超常人。他的性格安靜乖巧，還和沈珺一樣有著對電影的愛好。

容靖是個很好的玩伴和交談物件，他們現在作為朋友相處愉快，但沈珺不能保證自己永遠都能和容靖開開心心的在一起。

沈珺不願意把容靖看做自己曾幻想過的那個物件，容靖是不同的。

但還是有些不對。

沈珺心慌意亂，卻又不知道自己在慌亂些什麼。

她下意識的跑到周灝的大學裡找到他，把自己的心思說了出來。

“沈珺，”被堵在自習教室裡的周灝看著她，“你別鑽牛角尖。”他聽著沈珺沒頭沒尾的說著容靖，說著omega，說著“繁殖戀”，只得抓準了最後一個重點。

“你知道北歐的高福利社會嗎？所有人都能過上小康。生活，社會中人的個性發展得到了最大體現，但結果是什麼？現在那些國家的生育率一年比一年低，有的國家甚至出現了人口負增長。他們的政府想要引入移民，但等移民比率搞過了本國原有人口，這樣的國家和民族有什麼未來？”

自習室裡人很少，周灝坐在角落壓低了聲音，迫不得已的給沈珺上起了“課外心理輔導”。

“繁殖是所有生物的本能，擁有理性的人類要做的是不被本能主宰，但並不是完全拋棄本能。”

“一個放羊娃的理想是放羊、賺錢、娶媳婦、生孩子、繼續放羊；一個有事業追求的人，可以說出‘匈奴未滅何以家為’，為祖國的發展終生不婚；但更多的人，是找一個愛自己，自己也愛的人，過自己平淡溫馨的小日子。”

周灝說，“正確的社會思想，應該是在堅持主流價值觀外，也能容納下一些小眾思潮，就比如美國一樣有著保守的南方各州和層出不窮的為爭取權益而進行的遊。行。”

“所以我們不能為了過小日子，就去當放羊娃。”沈珺咬著嘴唇說。

周灝沒好氣的瞪了沈珺一眼，把她拉到了自習室外面。

“你這是不相信愛情了？”

沈珺覺得周灝這句話問的有點滑稽，一瞬間她似乎又回到了重生前面對著電腦的時刻，下意識對周灝點了點頭

“我帶你去見見所謂的愛情。”周灝在心理哀嘆著為什麼自己要跟一個七歲的小孩說這些，但他又不能真的不管這個早熟的孩子。