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也被米分碎，取而代之的則是更加清明的大腦。

即使和旁人探討分享著對新任的英語老師看法，也會有意無意回頭看雲彩霞一眼的鄭秀鳳和陳麗娜兩人立刻就發現了雲彩霞埋頭在政治和歷史書上勾畫著的重點的舉動。

於是，陳麗娜一臉疑惑不解地問道：“班長，這些政治事件和歷史人物，吳老師只是一筆帶過，並沒有重點講述，你怎麼還勾了重點呢？”

鄭秀鳳點頭。附和道：“是啊，班長，以吳老師的上課經驗，這些他沒有說的重點就絕對不會考的。”

“你們不覺得，這些明明對一個朝代有著深刻影響的政治事件，和一手導成這種大事件的歷史人物，吳老師竟然沒有重點講述，這，根本就不符和吳老師的教書風格嗎？”雲彩霞笑眯眯地說道，若非系統的幫助。她也不會知道表面看起來一派嚴肅正經模樣的吳老師私下裡卻是一個特別擅長挖坑，還從不填的滿肚子壞水的小老頭。

嘖！

估計翻遍整個S省的所有中學，也找不到第二個如吳老師這樣喜歡折騰學生，尤其是剛剛告別輕鬆愜意的小學生活。還沒有深刻地體會到初中三年和未來高中三年艱辛生活的米分嫩嫩的初一新生，更是他主要挖坑陷害的對像！

這種在期中考試前都胡吹海侃，直到期中考試結束後才開始講授當學期政治和歷史課本里真正需要注意的重點，然後看著一幫可憐的小崽子被他肆意折騰的模樣而私下裡竊喜偷樂不已，導致每年初一生期中考試一多半人都不及格，期末考試的班級平均分卻突然提升到85分以上的教導方式。正是促成期末考試考場裡不止一個人笑噴的奇特情景之一的最大原因。

——只因，尖子生們內心都是特別敏感驕傲的，偏偏，在吳老師手裡卻出現了政治和歷史不及格的悲慘情景，而，這，又不是他們自己的原因，那麼，他們又如何不會在期末考試之前拼命下苦功夫，用心的記背重點，只為了能壓榨出自己所有的潛力，在期末考試的時候考出一個超越自己想像的高分，然後，腦補樂於看他們不及格的吳老師臉被打得啪啪響的一幕？！

這法子，雖然有些粗暴，簡單，卻非常有效。

當然，其它的老師知曉後，也不是不想嘗試一二。奈何，他們還真沒有吳老師這樣大的魄力，也只能咬緊了牙關，瞪著一雙熬夜批改試卷而能夠跟兔子相妣美的紅通通的眼睛，萬分鬱悶和懊惱地看著吳老師再次志得意滿地領走優秀老師的獎盃和獎金！

至於M市中學以外的學校那些同樣教導政治和歷史的老師？

他們也想過用這樣的方法來喚醒整個班級同學們的考試熱情。

奈何，他們要麼沒有吳老師那海量的閱讀量，哪怕再普通不過的一件小事，再枯燥的政治歷史事件都能講得令人回味不已；要麼沒有吳老師那或犀利，或詼諧，卻處處都點明瞭每一樁事件真相的“透過現像看本質”的能力；要麼沒有辦法像吳老師那樣成功地激怒整個班級同學的“憤怒”之心……

所以，最初，他們也只能眼睜睜地看著吳老師一路笑傲華國所有中學裡的政治和歷史課，併成為全國教研組一員，連修改初中和高中政治和歷史課本的權力都有，就更不用說參與中考和高考試卷的出題任務了。L

☆、第71章　擅長坑人的吳老師（2）

就如同部隊裡一年一度的老兵完虐新兵的活動一般，整個M市中學上到領導，中到老師，下到同學們，個個都清楚吳老師的“本性”。

奈何，大夥兒都本著“我被虐了，下屆的學妹學弟們又怎麼可以逃過”的“虐虐更健康”心態而不透露一絲半縷，哪怕這些學弟學妹們是自己的親弟弟或親妹妹，也不例外。

——一路順風順水的學習成長履程是要不得的，容易助長人的驕傲不