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所震懾，低了頭用筆在自己本上寫道：“那我不舉手了。”

我：“。。。。。。”一定是我開啟蕭然的方式不對。

外教問：“哦，我親愛的學生們，透過這部動畫片，你們學到了什麼？”（已譯中）

我和林葉繁彼此對望一眼，林葉繁用眼神問我：哇擦？這動畫片也能讓人學到東西？

我揚了揚眉毛，也是很不解：這道題放在最後，肯定有難度，搶答要慎重。

我和林葉繁都在疑惑這道題怎麼回答，理所當然，全班的同學們也在煩惱自己學到什麼了。

整個教室呈現一種石化的狀態。

這個時候，果不其然，在沒有舉手的情況下我被點名了。我來不及感嘆自己的命太好，只能在各種視線焦灼下，自我放棄道：“恩，這部動畫片，，，，，，”

外教鼓勵道：“tryyourbest；mygirl！”

我帶著一種“您確定”的疑問看了她一眼，得到了某種確認之後，便滔滔不絕起來：“嗯，我掌握到這部動畫片的諸多亮點。首先，這部動畫片巧妙運用了物理學上的慣性一說。將現實生活中的慣性表現得及其誇張和幽默。其次，動畫片以擬人的手法向我們表述了一種存在於天敵之間若即若離相愛相殺的兩性關係。再來，動畫片教育了我們一定的人生哲理，比如矛盾雙方在一定條件下可以相互轉換。恰如動畫片裡的湯姆能追逐傑瑞，但下一秒也會栽在傑瑞手裡一樣。恩，還有，，，，，，”（已譯中）

外教睜大了眼睛，也抵擋不住我從各個學科各個領域來領悟這部動畫片。

直至泰迪熊落到了我的身前，我才知情知趣地閉上嘴。

我聽到周圍有老師自我安慰：“這學生的答案肯定是之前準備好的。”

林葉繁也點頭道：“你英語發音真好。背了不少生單詞吧？”

蕭然沒說什麼，一直等我坐下來的時候給我壓椅子板，還細心地幫我將泰迪熊從桌上挪到桌下。

身後，寶哥在可怕的沉默中。他一直想不通，我的英語是什麼時候學的，又是跟誰學的。

我頗為煩惱得撓了撓後腦勺，哎，是得想個藉口解釋我的一切重生行徑了。

但總而言之，自此，我唐銘心一戰成名。

第72章　□□套

大隊輔導員喬大哥講完一連串浮誇用語後，清了清喉嚨，開始宣佈重要事項：

“同學們請注意，尤其是五年級以下的同學請注意。我校友好合作單位，美國米歇息兒小學，會派遣優秀教師來我校指導教育工作。請諸位同學禮貌待人，尊敬師長。此間，校領導還會擬定交換學生名單，希望各位同學踴躍參加，公平競爭。”

我張大嘴：“這麼牛叉啊。”

我忽然想起來，為什麼我會對方之沒什麼印象了。沒重生的那一世，方之就是作為交換學生去了美利堅。之後他就一直留在了國外，再回國就是財經報上的人物。

張也回過頭，對我神神秘秘道：“我聽人說，那個外籍老師會在我們班上教學。因為全校低年級的學生，只有你會講英格萊是。”

“是english，大哥。”

班長羨慕道：“我還聽人說，你是內定的交換學生呢。”

我聳肩，心裡卻掀起了大浪：“這不是顯然的嗎？”

班長嫉妒道：“銘心，你這啥，咱們也同學好多年了，你到時候和外教說說我好話行不？”

我，“美言那是必須的，但是，班長大人，咱們不熟，麻煩稱呼全名。”

班長能這麼想，其他同學也不傻，知道我早在在交換生的名單上。