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走過去：“老先生，您需要幫助嗎？”

老先生被她嚇了一跳似的猛得扭頭看她，嚇得她也趕緊說：“老先生，別怕，我是這個學校的學生，你的家人呢？”她突然覺得這位老先生很眼熟……

老先生衝她微笑，點點頭，然後掏出一個筆記本，翻開一頁遞給她。

……還真是個走失老人。

秦青懷著“撞上大事了”的心情接過來，看了一眼就嚇呆了。

【你好，我是代玉生。我是歸國華僑，我不會說中國話，這是請我的孩子幫我寫的。我來杉譽大學是為了看一看我的哥哥代玉書曾經任教過的學校，如果可以，請幫我聯絡我的導遊：XX，手機號：158XXXXXXXX】

秦青趕緊仔細看這位老人，他果然在眉目前於代教授很像！

老人衝她笑笑。

她趕緊撥電話給他的導遊，話說這位老人也真是牛，他是怎麼來到學校的？一句話不通就敢跑來……還別說，挺有代教授的範兒呢。

秦青打完電話對老人示意，然後站一邊陪著他等。她想了想，又撥了個電話給施教授。如果是舊人，說不定施教授也願意見一見？

施無為接到電話時以為是學生，聽了一句就顫著聲音問：“你說他叫什麼？”

“代玉生。”秦青說。

“對，對！這是代先生最小的弟弟！名字都是他給取的！代先生說過要送他去留學！”施教授語無倫次的說完也不跟她告別就掛了電話，她還愣著，心道地點都不知道您一會兒怎麼過來啊。不等她再打過去，施教授已經打回來了：“這人在哪兒呢？”

“北實驗樓前的花壇邊，他說是來看代教授任教過的學校。”秦青盡職盡責道。

施無為再三交待：“你陪著不要走！千萬不要走！我馬上過來！馬上就過來！”說完電話掛了。

秦青對著斷掉的電話無奈的說：“我一定陪著，一定不走。”

等了五分鐘，就看到施教授騎著腳踏車奔來的身影，話說他哪裡來的腳踏車？（注：友情徵用。學生A：教授……您這麼大年紀別騎那麼快……我那閘不太好……您摔了我真賠不起……）

還有，導遊呢？沒有導遊，代老爺子可是一句中國話不會說啊！

說話間施教授跳下車（來往學生瞠目結舌，還有忘了走的），奔過來對坐在花壇邊的代老爺子就上前一步緊緊握住雙手，嘰哩咕嚕一串話就冒出來了。

秦青：“……”原來施教授會德語！

代老爺子大喜！也嘰哩咕嚕回去，兩邊交流一陣後，就手拉手走了！（喂！）

秦青第一次覺得自己有當背影板的天分。還是代老爺子心好記得她，拉著施教授指秦青：“嘰哩呱啦！呱啦嘰哩！”

秦青：“呵呵呵呵呵”只能笑了！

施教授看到秦青立刻認出來了，“原來是你啊！”

她懂了，剛才教授根本不知道是誰打的電話，來了以後也沒看到除代老爺子之外的第二個人！

施教授還是很溫柔的，對代老爺子又指著她說了一串，代老爺子立刻對秦青更熱情了，秦青繼續笑得更燦爛。

學德語是有先見之明的！但很明顯這個先見之明還不夠早！

施教授對她格外溫柔的說：“代老先生不是不會說中國話，他是隻會說德語和家鄉話，不會說普通話。”

代老爺子說了一串土話，聽著真是土嘎嘎的，跟他的外表特別不搭！

施教授點點頭，對她說：“代老先生來了中國後用家鄉話打車訂房都沒人能聽懂。”

很對。她就沒聽懂。

所以代老爺子才只說德語。

施教授說：“我帶代老先生去看看學校，再一起吃頓飯，