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正當我準備整理衣襟，和衣而眠的時候，周圍傳來稀稀拉拉的嬉笑聲，幾個男生用手捂著嘴巴，眼睛盯著前面，搖頭擺尾的笑著，還有幾個小女生埋著頭，笑的肩膀一陣陣顫抖。我頗感好奇，於是順著他們的目光向前望去。原來，這小老頭一時糊塗，上課前竟然忘記了拉上褲子前的拉鍊，從張開笑臉的門縫裡放眼窺去，一條紅色的小褲衩正煥發著奪目的光彩。這一轟動效應像大興安嶺某年的森林大火一樣，以迅不掩耳之勢在班裡蔓延開來。我還清晰地聽見有個幽默的同學說了句，芝麻開門啦。頓時，下面發出一陣鬨堂大笑。

小老頭被這一動盪局勢搞懵了，他下意識的低頭一看，終於發現這個罪惡的源頭，趕緊用手顫抖著關上大門，並且惱羞成怒地喝斥道，你們，氣死為師了！

風景被人為破壞了，鬨笑聲隨之嘎然而止，班裡頃刻間變得鴉雀無聲。我隱隱約約聽見梁一和尹明明安詳的呼嚕聲。

小老頭快速的走下臺來，我連忙用手搖醒旁邊的梁一，可對那邊的尹明明已鞭長莫及。這時候，小老頭已經走到了他的跟前。而尹明明沉睡不知醒，他的嘴角依然還掛著幾絲沾沾自喜的微笑。這小子或許還沉醉在表揚欄裡的巨大榮譽之中，孰不知潛在的危險已經悄然降臨。

小老頭氣急敗壞地使出龍爪手抓住尹明明的招風大耳朵，再惡狠狠的提起來，幫他完成了從夢幻到現實的更替。

尹明明呆若木雞的站著，緊張的像篩糠似的。這個突如其來的變故給他帶來了不小的心理恐慌。他甚至忘記去挖掉眼角的一坨眼屎，導致形象大為受損。

“真是朽木不可雕也，作為學生，竟然對老師大不敬！”小老頭氣喘噓噓的說。他似乎想把剛才所受的屈辱全部吐在梁一的臉蛋上，當然，這老頭更想挽回一下剛才“晚節不保”的名譽。“人要臉，樹要皮”，更何況一個在教育戰線上含辛茹苦幾十年的人民教師呢？

“你這同學的學習態度太不端正了，剛才我還從表揚欄裡看見一個叫尹明明的同學，瞧瞧人家的學習勁頭！你羞愧嗎？”小老頭繼續說。

全班又爆發出一陣鬨笑。

“嗚呼哀哉！世風日下，人心不古啊！”小老頭急了，丟下最後一句話，摔門而去。

十二月底的北風呼嘯而過，捲走了飄零的落葉，也迎來了本年度的首場大雪。漫天的雪花紛紛揚揚地下啊下啊，還給大地一片潔白，猶如生命之中最初的愛。此時，2002年已漸漸走到了尾聲，四門考試即將像雪花一樣飄然而至。

大學裡的期末考試不同於高中各個時期的考試，其後果的慘烈足以和高考相媲美。高中的考試即使拿個大鴨蛋來獨吞也是無關痛癢的，事後頂多是“橫眉冷對”老師的侮辱和家長的討伐。而大學的考試跟畢業證，學位證以及金錢緊緊掛鉤，重則，將面對取消學位甚至勒令退學的處分；輕則，將接受罰錢和重修的發落。鑑於以上原因，各類好壞學生都不敢輕易懈怠，包括處於熱戀中的少男少女們，他們也不得不暫時偃旗息鼓，忍痛割捨一段時間的兒女情長，躊躇滿志地投入到熱火朝天的考前大複習運動之中。

我和梁一也決定認真嚴肅地反思以往那些不堪回首的生活狀態，然後肝腸寸斷，深惡痛絕地向過去揮手說再見。為此，我們都咬咬牙狠心花掉了一塊五角錢買了一個筆記本，準備全副武裝地接受考前的洗禮。

雖然高校的教育體制和考試製度落後而殘忍，但做為高素質人才的人民教師還是有其可愛、親和、向善的一面。臨近考試的時候，考慮到大部分同學平時虛度光陰的懶散學習態度，各科老師為了防止在考試中出現一盤散沙的大潰敗局面，特地在有意和無意中給大家劃分了重點範圍甚至還透露了一些原題，這就為我們縮小了圍攻的範圍，也指明瞭一條正確的光明大道。