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您”字，這讓我有片刻不解，我其實從未想要尊敬他，再說他不具備讓我想要尊敬的條件。也許是他口中的部室主任讓我動心，我其實同別人沒什麼兩樣，當某種權利降臨的時候，我一樣俗氣地想透過這種刻意討好買乖的方式得到。

我去了亭子島，原計劃在亭子島呆三天，亭子島我不陌生，餘子俊帶我來過，這裡曾經是市委計劃中重點報道物件，納入江城最優美的旅遊路線開發計劃之中。

亭子島象江城的世外桃源，四周全是水，中間就象一個亭子形狀的陸地，除了船隻，這裡聽不到帶有城市標制的鳴叫聲。當這塊土地被列入重點旅遊景地時，啟用了這塊地土的原始力量，一夜之間，繁華的城市生活如雨後竹筍，將亭子島扮裝成了珠寶似的富婦人。

社長的車將我送到了亭子島的湖邊，這可是最高的待遇。報社裡的記者還沒有誰能夠讓社長的車專程送下鄉去的，就連李玉也沒有亭受過這個待遇。

李玉同社長的曖味關係，全報社的人都知道。李玉是個小猖婦，她骨子裡的那股騷勁，沒有哪個男人能夠躲得過，她將女人的嫵媚發揮得淋漓盡致，那張迷人的小嘴，吐出來的不是語言，而是粘得讓人發酥的蜜。

第四章　誰是紅花少年（2）

李玉除了會迷男人　以外，上不了正席。她連一篇最簡單的會議報道都寫不了，除了編內參她沒事可做。她的時間多得沒地方可放，於是她全部花在穿衣和迷男人兩樣上。她的衣服始終領導著報社的服裝潮流。她最愛翹起圓圓的屁服在社長眼前，晃來晃去，勾得人心旗搖曳。

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我去了亭子島中學。

四個孩子一起玩水，其中有兩個被水淹死了，一個叫吳名，13歲，另一個就是宣傳部長的外甥，張偉，13歲。天真可愛的年齡。張偉為救吳名而死。

接待我的是亭子島中學校長，他對我的到來，顯露出空前的熱情。在介紹吳名和張偉時，對張偉大加讚賞，張偉是班長，平時如何用功讀書，還將張偉所得的各種榮譽證書拿來給我看，校長說，張偉為救吳名而死，死得光榮，也死得不值得，吳名學習成績很差，道德品質也很壞，經常偷東西，而且老愛捉弄老師，是個問題少年。

校長在介紹吳名時，我隱約看到窗外有張老人的臉，滑過玻璃窗就不見了，我想仔細看清這張臉時，卻發現窗外什麼也沒有。我以為是我的幻覺，努力地讓自己靜下來聽校長的介紹。

校長對張偉的介紹，特別詳細，而且有條理性，顯然這些介紹是經過精加工整理出來的，我要求見另外兩個活著的孩子。校長眼中閃過一絲驚慌，但很快就鎮定下來，讓我稍等一會兒。

校長去了很久。我心情很沉痛，為兩個鮮花般的孩子難過。在我抬頭再看窗外時，我似乎又看到了一張老人的臉，一閃而過，我使勁地揉了揉眼睛，一種見鬼般的恐布罩著我，壓得我只想盡快結束這次採訪。

我是個很膽小的女人，從小就怕黑，最愛聽大人講鬼的故事，又最怕鬼會跟著自己，常常是緊跟著梅二狗身後，連添飯都是等梅二狗吃完一起進廚房。

兩個孩子被校長帶到了我的面前，孩子眼中流露出一種怕見生人的畏懼感。我儘量讓自己笑得更平易近人一些，可兩個孩子還是很緊張，他們從未見過記者，記者在他們眼中太神聖了，象小時候的我一樣，天真地認為記者就是天底下最有本事，而且最正直的人。

我更加耐心地同兩個孩子交流著，我問他們的學習情況，問他們喜歡的活動，甚至同他們講我讀書的情形，講我調皮時，被老師罰跪，我如何偷懶騙過老師眼睛。

兩個孩子終於接受了我，在我準備進入採訪關鍵部位時，一對夫婦闖進了我採訪的辦公室，他們一見我，就哭了起來，女人邊哭邊說