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，有很窮。所以她總是躲在角落。我把您給我的煎餅分一半給她。”

這一次她的手帕在鼻子上停留了許久。

“您有時候可以直接把錢給她，不用給我。她媽媽替人家洗衣服，家裡有十一個小孩，都還很小。每到週末我的姥姥會給他們一些豆子和米應急。我把煎餅分各給她，是因為媽媽教我們，要和那些比我們更窮的人分享我們所擁有的東西。”

她的眼淚在臉上奔流不止。

“我不是故意把您弄哭的。我保證不會再偷花了，而且要做個更好的學生。”

“不是這個意思。澤澤，你過來。”

她拉起我的手。

“你要答應我一件事，因為你有一顆美麗的心，澤澤。”

“我答應，但是我不想騙你。我沒有美麗的心。您會這樣說是因為您不知道我在家裡的樣子。”

“那不重要。就我所看到的，你的心很美麗。從現在起我不要你再帶花給我了，除非有人給你花。你可以答應我嗎？”

“我答應，女士。那花瓶呢？會不會一直空著？”

“那個花瓶永遠也不會空。每當我看到它，就會看到世界上最美麗的花朵。我會想到：送我這朵花的，是我最好的學生。好嗎？”

然後她笑了，放開我的手溫柔地說：“現在你可以去玩了，小天使。”

皮蛋二重唱

我們在學校學到的第一件有用的東西，就是從星期一數到星期日，所以我知道“那個人”總是在“星期二”出現。後來我還發現，如果這個星期二他去火車站另一頭的街區，再下一個星期二他就會來我們這邊。

這個星期二我蹺課了。我沒讓託託卡知道，因為這樣一來我就得送他彈珠，免得他回家告狀。那個人在教堂的鐘敲九聲的時候才會出現，時間還早，所以我就在街上閒晃——當然啦，我只敢去沒有任何危險的街道。我先在教堂前停下來看聖像。那些靜止的雕像身邊圍滿了蠟燭，蠟燭火光搖曳，聖徒好象也跟著晃動。我覺得有點害怕。我沒辦法判斷當聖徒到底好還是不好，要一直保持固定的姿勢不動。

我走到聖器收藏室附近，隆凱利亞先生正把蠟臺上用過的蠟燭取下，換上新的。他換下來的蠟燭頭在桌子上堆成小小一堆。

“日安，隆凱利亞先生。”

他停下動作，把眼鏡拉到鼻端，轉過身吸了吸鼻子道：“日安，小男孩。”

“需要我幫忙你嗎？”我的眼睛貪婪地盯著那些蠟燭頭。

“除非你想礙我的事。你今天不用上學嗎？”

“我去了，但是老師沒有來。她鬧牙疼。”

“你幾歲啦，小朋友？”他又轉身來，把眼鏡拉到鼻端。

“五——不對，六，六歲。不對，其實是五歲啦。”

“哎，到底是五歲還是六歲？”

我想到學校的事，便撒了謊：“六歲。”

“那你已經可以開始上教義問答課咯。”

“我可以嗎？”

“當然可以。每週四下午三點鐘開始，你想來嗎？”

“看情況咯。如果你把蠟燭頭送我，我就來。”

“你要蠟燭頭做什麼？”

天知道魔鬼已經給我一個好點子。我又開始撒謊。

“我要拿來塗風箏線，這樣比較牢固。”

“那就拿去吧。”

我把蠟燭頭撿起來，收進袋子裡，和筆記本、彈珠放在一起，雀躍不已。

“非常感謝濃密，隆凱利亞先生。”

“別忘了星期四的教義課。”

我飛也似地離開教堂。因為時間還早，所以還有空做這件事。我跑到賭場前面，等附近沒人經過，就跑到馬路