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是對王作非常有恩的人，才讓這個不凡的老兒甘願當作下人，聽他使喚。

王易覺得他穿越來大唐後這段時間表現的尚可，不只人變正常，武藝什麼的都恢復的差不多，人也老練沉穩多了，遠比一般十五歲的少年人成熟許多許多，在一些事情上的見地也讓莊內人吃驚，這肯定讓這些年付出努力的王作父子有種成就感出來，王易覺得在以後時間內，他必須透過做一些事，下一些決定，讓包括王作在內的莊內人更加的刮目相看，換取他們更大的信仰，及至敬仰，樹立威信，在弄清楚全部事情的真相後，掌控所有的人和事務。

王易也相信隨著時間的推移，他才情和能力進一步表現出來，王作對他的信任度會大大增加，最終會將所有事情告訴他，從這段時間王作待他態度的變化上就可以看出這一點來。

熟知歷史，對歷史的走向有個大概的把握，還掌握著許多這個時代人所不知道的經驗和知識，這是作為穿越人的最大優勢，後世時候原本心氣就很高的王易當然希望在這樣一個全新的世界裡，做出不凡的成就來！

當然，想做出成就必須得一步一步來，一步登天是不現實的，他現在所依仗的就是王作、王復父子及其所領的莊內人，還有屬下的產業，這些是資本，非常雄厚的資本，相比較而言，他在這個時代的起點已經比一般人高上很多很多了，他需要做的就是，如何有效地利用這些優勢。

利用的第一步，當然是駕御好王作和王復這對父子，如今王作暫時留在莊內，跟隨在身邊的是年紀二十六七歲的王復，這是個不簡單的年輕人，一定要先讓他聽服於自己！

跟隨他來到杭州當管家的王復，這些天挺忙的，時常一大早就出府，但在出府前都會來和王易說一聲，每天傍晚前都會回府來，向他稟報事情，對王復這樣的表現，王易也是挺滿意。他對王復也表現的很信任，王復告訴他的事情，他用心聽著，偶爾發表一下見解，王復不說的事，他也不問！

來杭州後，王易交給王復一個任務，那就是為王曇這個小丫頭找一個教書的先生來，在莊內時候，王曇並沒有專職的先生請來教授課業，現在王易也親自教授王曇一些知識，但時下一般有文化人需要掌握的一些知識，王易所懂並不太多，棋琴書畫更是勉強只能說過的去，要教王曇實是有點太勉強，找一個才學不差的人來教授，那是必須的。

對王易的這個要求，王復當然滿口應承，只是希望王易不要著急，合格的人不容易找到！

王易當然不著急，現在王曇年紀還小，可以慢慢來，據王作所講，王曇是生於武德五年十二月二十五日，生下後四天就過年了，就當作兩歲了，若是論足歲，現在還五歲不到呢，後世時候還是幼兒園的年紀，學前時期，太早給予她重壓，可是活生生的摧殘啊！

王曇小丫頭對這個新家也是非常喜歡的，整天撒著腿在院子裡跑來跑去，還吆喝王易和她一道捉迷藏什麼的，小女孩的天性充分展露出來，王易心情也是非常好，除了練武和做自己的功課外，大部時間都陪著王曇玩樂，有這個小妹在邊上，王易那種當父親的感覺越加的濃烈了。

這個府上的人並不多，據王復所講，原本共有三十幾口人，王易觀察之下，也發現這些都是一些青壯之輩，只有幾個年齡稍大的，但也都是體格健壯的人，看架勢會武藝。府上的女人，在王易剛來到這裡時候，總共只有三個人，一個是服侍王曇的七嬸，還有兩個是燒飯的大嬸級的人。

不過在王易到府的第三天，王復買來的那些丫環們也到府上來了，到府上來丫環共有十八名，這也使得府上人數增加到五十幾人。據王復所說，這些丫環都是經過嚴格挑選的，都是沒有父母的孤兒。王易看這些丫環，年齡大多都在十四五歲，有兩個甚至只是十歲剛出頭，這些小姑娘體格都