第5章 是他(第1/3 頁)

當事人巴姣感受到了來自四面八方熾熱的目光，緩慢的從英語高考真題中抬起頭。

“哦買嘎！姣姣你……你怎麼這麼厲害啊，太棒了吧。”坐在巴姣後面的廣妙妙激動的拍巴姣，“又是第一！姣姣，快教教我學習的法寶嘛。”

巴姣覺得廣妙妙話真的太多了，上輩子絕對是個喇叭。“三個字——努力學。”

“也是，先天性和後天性還是有區別的，像姣姣你這種就是先天性的聰明加上後天性的努力，哎，我就只能是後天性的努力了。”

“相信自己啦。快聽黃老師分析，馬上到你了。”巴姣這才轉過身對廣妙妙說。

開始巴姣是把背抵到廣妙妙的桌子前聽廣妙妙講話，巴姣看到黃老師馬上要分析到廣妙妙時，就轉頭給廣妙妙說道。

“這次進步很大的是廣妙妙！大家掌聲響起來。”

“廣妙妙，你上來說一下你近期的學習情況啊方法啊，和同學們分享一下。你看，你從上一次的聯考五十多名考到了前十名，是很值得同學們學習的啊。”

班主任黃忠海用木棍指著投影儀投出來的第六名——廣妙妙。廣妙妙那一排的成績被用紅筆圈了好多，哪一科成績上升了，班主任黃忠海就用紅筆圈了起來。

被點名的廣妙妙有點慌，前一秒還在和巴姣說話，下一秒就輪到她身上了。

啊！神啊，幫幫我，我要咋個說，就平日那樣學習啊……不緊張不緊張，廣妙妙深呼吸走了上去。

“同學們好，想必大家也知道高三這一年特別重要，尤其是學習上絕對不可以鬆懈。我的學習方法就是首先要樹立一個自己的學習榜樣，我的學習榜樣就是巴姣。”

“呼……”下面的同學開始小聲叨叨“我的學習榜樣也是巴姣。”

“我也是呢。”

“一樣。”

廣妙妙繼續講到“好的榜樣呢會讓我們充滿動力，我經常問巴姣問題的，雖然有時候會遭到榜樣的不耐煩，畢竟每個人的學習時間都是很寶貴的。我也制定了自己的學習方案，每天二十個英語單詞，每天一篇數學練習題，每天……”

廣妙妙給大家鞠躬“我的分享完畢，謝謝大家。”

唔，惶恐啊，惶恐。廣妙妙走到位置上才開始緊張起來。“姣姣，姣姣，我剛才說的怎麼樣啊？”

巴姣伸手向後面比了個“大拇指”，很棒。

廣妙妙最近的學習巴姣是看在眼裡的，確實是用了很大功夫的，天天纏著問問題。再經過自己的踏實努力沒有什麼不可能。

經過班主任黃忠海的成績分析，也讓廣妙妙和更多的同學知道了努力的快樂。

廣妙妙為了好好犒勞巴姣，硬拉著巴姣去學校食堂吃蟹肉煲。盛情難卻，巴姣也就跟著去了。不過食堂二樓的人好像並不是很多，每次聯考後食堂的生意都挺不好的。

有的學生被老師喊去談話了，有的學生在利用高三早下課的十分鐘學習，有的學生……簡而言之，只有經歷過高三的人才會知道自己也是有無限潛能等著被激發的。

“莊駱，我們是去吃蟹肉煲還是石鍋拌飯？”胡系周問冉莊駱。

“石鍋拌…不，我們去吃蟹肉煲。”冉莊駱看到了熟悉的面孔，就把要說出口的石鍋拌飯改成了蟹肉煲。

“就蟹肉煲吧，想吃了。”冉莊駱拉著兄弟胡系周走到蟹肉煲那裡。

胡系周納悶“前天不才吃嗎？怎麼又想吃了，看來喜歡的美食是吃不膩的。”

冉莊駱和胡系周走到蟹肉煲那裡時巴姣和廣妙妙正在考慮吃小鍋還是中鍋，其實小鍋夠吃的，中鍋加把勁也是能吃的完。

“阿姨，我們四個人。一份大鍋，多加點香菜。”

巴姣疑惑“啊？