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這支團隊的成員密切關注著孩子們，對工作強度、工作型別、工作後的獎勵等方面進行種種調整，逐漸讓孩子們的熱情重新高漲了起來。

他們開始有意識地從工作中學到一些東西，對它產生全新的興趣。

藍天福利院一共七十多個孩子，每個孩子喜歡的、擅長的方向各有不同。

他們有的對色彩的感知極為敏銳，天生就擁有極強的審美與創作力。他們能跟老工人一起燒製出不同顏色的美麗磚塊，將它們拼接成極具藝術風格的圖案……

有的在數學方面極具才能，開始研究建築結構與圖形資料方面的知識……

當然，他們畢竟只是孩子，其中最年長的那個、數學方面天分極高的孩子也只是個高中生，他們所創作出、設想出的東西多少都有些幼稚的地方。

但周訥言早就已經做好了充分的準備，他背後彷彿站著一個魔術師，所有那些幼稚的不可思議的想法以及作品，他都能一個極其巧妙的方式融入到福利院的重建中去。

孩子們不斷看著自己的構想化成現實，成就感越來越強，對福利院這個“家”的期待，也越來越濃厚了。

李院長一開始還有點擔憂，漸漸她發現，孩子們真的對自己所做的事情樂在其中。

而這件事情，更在不少孩子的心裡播下了一顆種子，這顆種子正在沐浴著充足的陽光雨露成長起來。

以前一些令人擔憂的東西正在漸漸消失，孩子們臉上的笑容越來越明朗，他們眼中的神情也越來越認真。

與此同時，蘇進的身影仍然時而消失，時而出現在某個人的視野裡。

有時候，他被發現在一座礦山裡行走；有時候，他被發現在一家圖書館的角落裡認真苦讀；有時候，他位於一個工廠的車間裡，蹲在車床旁邊跟老師傅熱烈討論……

不管什麼時候，所有看見他的人對他最深刻的印象，就是——

他好像很開心的樣子。

他的唇邊長掛笑意，他的眼中充滿了濃濃的期待，他說起話來中氣十足，時而爆發大笑。

任何人都能看得出來，他全身心地沉浸在自己要做的事情裡，並且為之快樂。

這讓很多人想起了自己最初時的樣子，重新反思起了當下。

我喜歡我正在做的事情嗎？

我最初開始從事它的時候，抱著的是一種什麼樣的心情？

我的未來，應該是什麼樣子的？

蘇進對此渾然無知，無比自在地行走於這片大地上。

半年後。

方勁松天還沒亮就起來了。

洗漱的時候，他抬起手，看著自己光禿禿的大拇指，突然有些出神。

過了一會兒，他的門突然被很小心地敲響，外面一個聲音叫道：“方哥哥，方哥哥，你起來了嗎？”

方勁松迅速回過神來，他擦了把臉，快步走到門邊，拉開門笑道：“小愛，起這麼早啊？”

小小的兔唇女孩抬著頭，向他露出一個燦爛的笑容。

半年以來，她的長相併沒有發生變化，但神色姿態間的轉變卻是顯而易見的。

她臉上笑容更多了，怯懦而退縮的表情越來越少，大部分時候都能坦然地直視對方，哪怕對方看見了她臉上的缺陷。

但是，她也有沒變的地方。

她仍然不管走到什麼地方都拉著蘇貴球，小心地照顧著這個比她更小的自閉孩子。

方勁松伸出手，揉了揉蘇貴球的腦袋，問道：“你們倆早飯吃了嗎？”

蘇小愛搖頭，她一隻手牽著蘇貴球，一隻手抱著一個小本子，笑嘻嘻地說：“方哥哥給你看！”

“哦？”方勁松很感興趣，接過她手上的本子，認