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軟體終於大功告成。

賀家如釋重負地道：“給它取個名字吧。”

蘇進道：“主要都是你做的，應該你取。”

賀家不是那種計較細節的人，想了想，就給軟體加上了標題。

“基礎手部訓練教程”。

蘇進無語。他也不是喜歡做些花頭的人，但仍然覺得，這名字也實在太樸素了……

不過既然說了讓賀家取，他也沒有反對。兩人又檢查了一遍軟體，蘇進問道：“我可以把它分享給其他人使用嗎？”

賀家無所謂地聳肩：“本來就是幫你做的，你隨意。哦，我另外設定了伺服器，註冊以後資料可以聯通，還可以進行排名。”

這也是不錯的激勵手段，蘇進笑了笑，再次向賀家道謝。

直到這時，賀家才長長打了個呵欠，抱怨道：“困死了……”

他把程式拷給蘇進，抱著本子就走了。臨走時，還告訴蘇進有什麼問題的話，可以再跟他說，讓他修改。這態度跟上週日的時候已經完全不同。

蘇進的三個室友一直在旁邊，這時，郭天興奮地跳了起來：“終於做好了！大蘇，這教程我們可以學嗎？”

蘇進道：“當然可以，它主要是為文物修復設計的，不過其他人練習之後，對控制手部的靈活性和穩定性也有好處。”

郭天興奮地說：“太好了！”程文旭也連連點頭，兩人對視一眼，一起保證，不經蘇進允許，絕不會把這套教程教給別人。

蘇進本來沒想到這個，但他想了一想，也點了點頭。

有些東西，還是掌握在自己手上比較靠譜。人生在世，總是要幾張底牌的。

蘇進又叫來方勁松。他情況比較特殊，普通人的訓練在他身上就需要一些調整和改動。

這個問題蘇進一開始就考慮到了，這時候單獨跟他進行了一番講解。

方勁松沒想到蘇進細心到了這種地步，他的目光一閃，最後垂下眼去，專注地聽著。這一刻，他的眼神變得比以往任何時候更加堅定。

蘇進自己當然也是少不了練習的。

這套程式分成電腦和手機兩個部分。在電腦上，需要配合攝像頭使用。手機更方便，它們都有前置鏡頭，只需要保持離手機一段距離就可以了。

賀家不愧是學校知名的奇才，他設定的程式適應性極強。使用者甚至不需要太考慮方位，只要在一定的範圍內，攝像頭能自動捕捉調整。

蘇進練習的遍數越多，越能感受到這套教程的好處。

他能感覺到，自己的手正在以極快的速度恢復手感。當然，從生澀到熟練，初期的訓練相對來說總是比較簡單一點的。從熟練到更高的層次，就不可能有這麼明顯了。但只要有足夠的時間，足夠的訓練量，他總能恢復到前世的水平，說不定還猶有過之！

這樣的手部控制能力，再配上蘇進跨越時代的操作經驗，這一世的他，也許真的能到達前世夢想中的那個境界！

…………

就在這樣的忙碌中，中秋節之後的第二個週日又來了。

這天下午，將會有文修專業的第二次公開課。

這一次，學校沒再像上次一樣，散發實體的宣傳單，只是在學校網站上掛出了課程的時間和地點。

第二次公開課的地點改了一下，位於學校的名人廣場。

名人廣場位於學校的西北部，是一個大型的露天廣場，約有半個足球場那麼大。

名人廣場之所以得名，是因為它周圍有一圈石制的人物雕像。這些雕像全部都是歷史名人，一共二十四座，整整繞了廣場一圈。它們是雕刻大師石謙年輕時的作品，立在這裡已經有三十多年了。

現在，石大師六十多歲