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要想讓有些自卑、思想還很單純的懵懂少年，從剛進入校門的時候就樹立起對自己專業的信心，努力勤奮的學習，還得想些辦法才行。想來想去，李大山最後還是覺得只有採取獎學金和助學金的辦法。不過，他要對這兩種資金的考核放方式進行重大改革。

先，就是要大幅提高獎學金的標準。比如，一個專業一個年級設立一個特等獎，獎勵其中學習成績最好，動手能力最強的學生。由於這是一個具有指標意義的標杆，所以李大山決定將這個獎項的獎金定為十萬元。他上網查了查，現這個數額可能是目前國內大專院校針對普通學生放的最高獎金了。但是這樣他反而覺得很好，不則已，就個痛快，讓那些優秀學生真正享受高人一等的待遇。對於得到這個最高獎項的學生，只要在之後的學習過程中沒有違規行為，成績也在中等以上，八鯉集團將免試錄用其為正式員工。李大山相信，有了這兩個刺激因素，沒有一個學生會不努力學習。

在特等獎之下，李大山還準備設立一等、二等、三等獎學金。獎勵數額逐步擴大，爭取這三個獎項涵蓋每個班級的3o—4o％的學生。一等獎暫定為每人每年一萬元，每個班級2名，二等獎每人每年六千元，每個班級8名，三等獎四千元，每個班級1o名。之所以這麼做，是因為學校的生源比較差，如果沒有大面積的獎勵措施，那些自認為基礎較差、學習能力也不強的學生，可能會自暴自棄，破罐子破摔。

其次，就是廣泛推廣助學金放制度。牧業學校的生源比較差不說，大多還是來自西北當地貧困牧區的學生。以前在制定學費標準的時候就考慮到了這個問題，牧業學校的學費也一直維持在25oo—3ooo元每人每年之間。儘管這樣，很多學生家裡都拿不出這筆錢，最後都是拖欠到畢業很久才能還清。甚至有部分學生，從來就沒有換過。當然，這些人的畢業證也一直壓在學校手裡。

很多學生為了節省開支，每天都只是吃一些簡單的食物，比如饅頭、鹹菜什麼的，很少吃肉食。所以搞得很多正在長身體的學生看上去面黃肌瘦的，這樣的身體情況，怎麼能專心學習？隨意李大山準備推廣助學金制度，讓更多普通家庭的孩子過上比較好的生活，至少也要吃飽穿暖，能安心在教室裡學習。

李大山現在的設想是助學金的放不設定範圍，只要符合學校制定的標準，家庭經濟確實困難，一律可以享受每月3oo元的生活補助。家庭特別困難、或是生病需要鉅額支出的，還可以申請臨時補助。這一塊也不設定上限，又教職工代表大會派員進行審查，根據實際情況放相應比例的補助。總之，這一切只有一個目的，就是讓所有的學生能徹底放下其他的包袱，排除萬難，聚精會神的搞好自己的學習。

再次，李大山準備對牧業學校的教師、學生伙食實行貼補政策。在不賺錢的基礎上，學校後勤服務對外公開招標。按照目前的物價水平，要確保3元錢能讓學生吃到至少一個葷菜，二個素菜，並且能夠吃飽。教師則是採取每月定補的方式，根據職務和職稱大約每月2oo—5oo元不等，並且讓他們能在食堂吃上小灶。根據這個標準，讓應標人自己測算，最後差額部分由學校進行補貼。

有了這個初步方案以後，李大山和羅校長、宋長田會長等人進行了深入的探討。大家都沒有想到李大山在前期投入已經如此之大的情況下，還會加大投資力度。要知道，如果李大山的這些設想全部付諸實踐，那麼八鯉集團作為大股東，將不得不為此買單。初步概算一下，每年的補貼金額就在三千萬以上。

羅校長也疑惑的問李大山：“大山，你這個投入太大了。要知道，你是個生意人，不是專門做慈善的。雖然每年的開支並不算很大，但是如果這樣長期補貼下去，還是一個非常驚人的數字哦！我覺得你要想清楚，這樣做到底值不