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高見情況不妙要溜，我吩咐香墨：“追上那小子，除下他褲子，給他打十下屁屁，讓他長點教訓！”香墨跟著我學武，也小有成就，打幾個孩子的屁屁，那是小意思。香墨當下咯咯笑著去了。

綢緞莊的管事已經出來，沒有注意到我，徑直將林三兒和另外一個孩子帶進去了。

我當做看綢緞的樣子，慢慢踱步進去，鑽到後面。果然，林管家在這裡教訓那倆小子呢。

也是，正月十五掛彩燈，那是圖吉利的，卻被這群混小子砸了，林管家能不生氣？不過想著那個看書的孩子，卻不自覺有點愛才的心思，我於是開口笑道：“管家，是好學的孩子，別難為了。”

管家見是我，急忙行禮道：“正是。本來也不準備難為的，畢竟不是什麼大不了的事情。只是外面那受傷的人還需要安置。”

我笑道：“每人送十個錢，讓他們自己去看傷罷。至於這個孩子麼？”眼睛在林三兒面上掃過，我這才看清楚了這小正太的模樣，果然是唇紅齒白，用古代的一句話來說，那是面如冠玉。至於五官，有點像陸毅，將來定然是個美男子——心中評價著，嘴上問道：“你是在我家燈下看書麼？為什麼不在家裡看？大街上吵吵鬧鬧，哪裡是看書的地方？”

林三兒面紅耳赤，說不出話來。倒是邊上那個孩子名叫小五子的，反應過來，幫著說道：“回少爺。林三兒家中拮据，尋常晚上都是不點燈的。這書是最近李秀才借給他的，他看瘋了，看綢緞莊外燈亮，就蹲在這裡看了。”

那林三兒的臉已經漲紅了，就像一隻煮熟的蝦子。真想在那張臉上掐上一把，看看裡面是不是水嫩水嫩的……

竭力壓住流口水的衝動，我拿出老師教訓學生的風度來：“既然如此，我就來考考你。你已經將《孟子》讀熟了？”

小五子搶先說道：“不但《孟子》，就是四書，哪本不是張口成誦！他還將《吳子兵法》《韓非子》都看熟了呢……”

我眼睛一亮，笑道：“你居然讀了這麼多書？”當老師的，看見好學的孩子，總是眼睛發光的，這與小正太的長相無關。

林三兒有些害羞的點了點頭。我微笑道：“我來問你，為啥要看《吳子兵法》？為啥要看《韓非子》？這些，不是考試的篇目啊，看了不是白看？”那姿態，是很和藹可親呢，那是老師與學生對話的標準姿態。

林三兒聽出了我話裡隱隱約約的嘲笑，抬起眼睛，說道：“公子當然知道，自從前蜀皇帝劉禪，雄圖大略，一統三國，天下承平三百年。此後又是群雄並起，天下紛爭，我朝皇上，十年征戰，終於拯萬民於水火之中，然而國力已經凋敝，只能任憑北方突厥西邊吐蕃坐大。然而臥榻之側豈容群狼環伺，等我大興民力恢復，定然要與吐蕃突厥一決雌雄。我等熱血男兒，學習兵法，正可報國，怎麼說無用呢？”

我咯咯笑起來，說道：“韓非子之學，有什麼用處？你看法家名士，一個個都是身敗名裂的下場。又何必讀他的書？難道你不怕自己也與他們一樣？”

“只有通百家才能成一家之學。”林三兒亢聲道：“人都以成敗論英雄，卻不知法家雖敗，但是法家弟子所輔佐之國，卻是因此強盛。如果對國家有用，我又怕什麼身敗名裂不身敗名裂？”

這個小小的孩子，竟然能說出這番道理來！我不由驚訝了。睜大眼睛看了面前的孩子，不由想起自己的上輩子，同樣的年紀，可說不出這樣的話來！忍不住點頭道：“果然是同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒，你小小年紀，竟然有這樣的志向，當然很好！”學生有優點要及時表揚及時強化，那是當老師時候養成的好習慣。

聽我表揚，那孩子的臉更紅了。不過那眼睛裡卻放射出異常歡喜的神色，顯然，被我表揚，他也激動呢！