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說：“博文啊，有時候，有些問題不一定要知道。但是覺得模稜兩可了，就得去問。問了，就要問個明白。你問時，我也可以再想一遍。好好記住呀！”心裡堅持孩子有問題，家長就得有問必答。由問而答中，家長還得采取某些方式讓問問題地孩子懂得道理。孩子會懂得什麼問題要問。問過，再有人問，應如何回答。過程裡，要做到思考與回答相結合。由點到面讓問題更明確清晰。孩子能思考，得到答案能領悟。梁博文在車子行出一段，說：“爸爸，這回呀，我可知道你說得“家長如師長，師長如家長”了！”知道教導一個人不容易。再想，想到梁家誠曾經從事過教育事業。在教導方面還是自成一套。梁家誠微笑說：“不是奉承爸爸吧？”想到曾經是一名教育和指導過學生的人民教師，在教育孩子時，倒不顯得那時拘謹——處在七十年代的一位語文教師。

梁博文看著窗外，一路沒再說話。心裡充滿自責，同時做著自我批評，和檢討。心裡對事物經過模糊，指證到清晰。

梁家誠看著窗外綠意朦朧，一片淡霧籠罩晨起景象。感覺正奔行在蓬萊仙境。蓬萊仙境裡幅幅圖景，不由得映影腦海。想著，覺得心裡不舒服，有錐刺得疼。他從上衣口袋掏出藥瓶。若有所思看過，擰開瓶蓋，取出幾粒黑色藥丸。匆忙塞進嘴裡，乾嚥下去。梁博文坐在旁邊，覺得梁家誠有事。轉過身，看到正把一個褐色葫蘆狀藥瓶往口袋裡塞。還聞到一股刺鼻地中藥味。她呆呆看過，憂慮地問：“爸，你現在吃得藥怎麼和過去吃得不一樣呢？這藥味道怎麼那麼難聞呢？”中藥味確實很濃。梁家誠怔了怔，說：“平時吃藥都在家。出門，為了方便，就換個藥瓶裝了。”忍痛，笑著，可眉頭仄起往上揚。梁博文想：“我就是再小孩，也能分得出藥味呀。明明是藥換了，還騙我。早知道，我何必問呢？”又覺得自己明知故問。可是不問心裡不踏實。問不出結果，只能停住，看著梁家誠。看著，心裡不明原由莫名心慌。抬手捂著心部，心慌片刻，恢復了平靜。梁家誠看著梁博文，居然笑了。笑得很舒心。梁博文看梁家誠，疑惑少了很多。梁家誠看向遠山。她也淡淡一笑，目光投向遠山含黛，薄霧如絲如縷，黑白筆墨畫景交融中。

晨時，這種天氣，很容易讓人咳嗽。車窗有縫隙，冷風涼氣往車內鑽。梁家誠疼過，身上冒汗，現在覺得身體浸溼樣冷。冷到鑽心時，忍不住咳嗽。梁博文轉身看著，心裡更缺少了到城裡看冷正敏那種熱情。

車進城，到站。梁家誠領著梁博文，從車上下來。再轉乘另一輛車，往市院奔去。梁博文覺得車向不對，想想再問還是明知故問。明明方向不正確，乾脆不問。梁家誠神情嚴肅，看梁博文縮在他跟前。輕聲說：“博文，看著點，別讓人把你擠著。”握緊梁博文手，生怕丟了一樣。過了不久，車停下。梁家誠牽著梁博文沒有言語，一手抬起，圍護著她往外走。下車，走出幾步，梁博文抬頭看走去方向。只看到“市醫院”幾個字赫然眼前。她心裡突然沉重起來。臉上面板覺得拉緊，無法舒展開來。一路顧慮，終於不用藏在心裡，到了剝開雲霧，走進實景。知道結果了，心裡沒覺得輕鬆，反倒更不安起來。

梁博文從得知梁家誠生病，心裡就沒好受過。心裡光是難受，說不出口。梁家誠吃藥，她遠遠看著。心裡巴不得能替他長期服藥。想想，只能想想，實在做不到，就看在服藥期間要注意哪些事項。醫生說過一些病理小常識，她聽鄭紅秀提到，全記在了心裡。醫生說：“心臟不好，不能吸菸。酒也不能喝。”她琢磨著：“既然知道吸漸有害健康，還吸。”看到煙就偷偷藏起來。只得採用這樣辦法，讓他不發現，少吸點，減少吸菸後負作用。

梁博文心事忡忡，跟在梁家誠旁邊，走進醫院。她想起鄭紅秀說：“一個人一輩子最牽心的呀，就是家人。家人就是親情。親情