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知了，知了，知了……原本就十分炎熱、惹人發狂的天氣，被知了這麼一叫，更增煩悶。

天海市河臺縣，夢溪中學高三三班

雖然開了空調，可在一個近五十人的教室裡，愣是沒一點的作用。放眼整個教室，只有一個物理老師，揮灑著汗水，口若懸河的在上面賣力著。而下面的同學，一個個無精打采、昏昏欲睡，跟抽大煙似的。

想起自己昨晚連夜備課的情景，那老師實在是忍不住了。

“石步存！”物理老師突然大喝道。

這一下，頓時如憑空驚雷，所有同學都驚了一下。

“啊……啊？”正在睡夢中左擁右抱的石步存立即條件反射的站了起來。

“回答一下我的問題。”物理老師冷冷的說道。

“啊？問……問題？”石同學惺忪的眼睛習慣性的瞥向同桌胖子。因為每次他站起來回答問題，這個胖子都會給他打臨時救急電話的。

果真，他的眼角處，瞥見胖子正微低著頭，以只有他能看見的方式，不斷蠕動著嘴唇。

“什麼？”石步存急的冷汗直冒，光看著這死胖子嘴唇一張一合的半天，可他卻只能迷迷糊糊的聽到幾個音節。而從這稀稀落落的幾個音節中，他完全無法推出問題及其答案。

胖子也有些急了，眼看老師的眼神逐漸轉冷，他立即拿著筆在紙上刷刷刷的寫下五個草字：“我也不知道！”

石步存頓時強忍著要上前扇他一巴掌的衝動，小心的看了看前面面色不善的王鐵雞，心中有些打鼓。這王鐵雞，威名可是遠播整個高中年級，說起他的名號，大多數同學可都是畏之如虎。因為，但凡讓他盯住的人，無一不是請家長面談。而如果是那位倒黴的同學真正觸犯到他了，家長親來還不止，記大過的處分那是稍輕的。

他這個近乎令人所有同學都深惡痛絕的惡習，他本人卻美其名曰：想要管好一個學生，必須是家長與學校同時進行監督教育。因而作為老師，應該及時將學生的在校情況反應給家長。

不過，事實是否真如他所說的這般大公無私，那就不得而知了。畢竟，曾經有過小道訊息，想讓鐵雞先生撤除處罰，送兩包軟中華五糧液什麼的，或能稍作湊效！！

而他之所以被人公稱作王鐵雞先生，是因為來自一句簡直是為他而憑空創造，量身定做的諺語——鐵公雞，一毛不拔。

由此可見，此君行事之風氣，不言而喻啊！

這位石同學顯然不想成為鐵雞先生的目標人物，奈何縱觀整個教室，只有他與胖子被“分配”到這個教室的最角落，其他所有同學，都離他們稍有距離。

此時在王鐵雞那三角眼的嚴厲注視下，向前面同學求援，已是毫無可能的了。

他只得硬著頭皮道：“老師，請……”

忽然，他感到旁邊的胖子的腿踢了他一下，又賊頭賊腦的放了張小紙條在他面前。

石步存頓時大喜，如溺水之人抓住了一根稻草。不用想也知道，肯定這胖子找到題目和答案了。

他一邊在心中狠狠的將胖子歌頌了一番，連忙偷偷的向小紙條一瞥。只見上面寫了一行十分俊美的漢字——老師問你什麼叫做力。

字跡清秀自然，俊美有力，其中還夾帶著一股若有若無的幽香，明顯是出自女人之手。

什麼叫做力？這個問題早在初中就應該能準確的答上來，但這絕對不包括這位站起來的石某人。力的概念雖然簡單，那也是對於還稍微學點的人而言。

於是，石同學的冷汗再次不斷的往上冒，心思電轉，兩隻賊眼滴溜溜的亂轉個不停。

眼看鐵雞先生似乎逐漸失去了耐性，而嘴角也若有若無的揚起一絲冷笑。他忽然眼珠子一轉：“什麼叫做