第 80 章(第2/4 頁)

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像這種小鎮學生的去向，她還真是不太清楚。出了鎮就是農村了，還要下鄉嗎？雖然是小鎮，但也不是農村戶口，大家的戶口都掛在集體戶上，算是城鎮戶口了。

她不是很確定，但還是想辦法規避的好。

她搬出陸曼曼那一套：“……讀書最終就是為了有個工作崗位。不在乎年紀，也不在乎讀到幾年級，要是能有好崗位，能先佔住就趕緊佔住。”

“有些崗位一個蘿蔔一個坑，錯過了就可惜了。”

“早點工作，早拿幾年工資，工齡長，未來退休金還多呢。”

“你看我們廣播站的陸廣播員，知道吧，她爸是供銷社主任，早早就給她安排工作。現在拿著工資，天天好吃好喝。她都不吃食堂的。”

喬薇也是時間長了才從胡穗那裡知道，陸曼曼不吃食堂的真正原因……是家裡吃的更好。

也是，要論物資，誰能跟鎮供銷社主任去比。

“說什麼呢你倆？”男人們剛碰完杯，一轉頭看兩個女人說得熱火朝天。

“在說剛子啊，要不要再讀書，愁死了。”楊大姐說。

事關大兒子，趙團長也放下杯子：“這事，弟妹你幫著掌掌眼，你說剛子……到底該不該繼續讀？”

一是剛子的確沒長那個讀書的腦袋，現在還和妹妹一起讀五年級。

二是學校學農學工，只在上午上三節課，下午就去學農去了。孩子們都給拉到田裡，捉蟲除草的。趙團長感覺跟自己小時候在農村過的日子也差不多。

孩子們在地裡野一下午，曬得像煤球。玩得倒是高興了，回來問他今天學什麼了？

就一臉蠢樣：“……啊？”

下午在地裡玩瘋了，上午學了什麼都忘光了。

趙團長覺得上這個學意義不大。

但自古又說萬般皆下品唯有讀書高。身邊又有個文化人喬薇，氣質談吐都不一樣，剛剛又用學識文化掙了這麼大的臉。

趙團長就覺得猶豫。

“讀書的概念很廣，不能理解為讀死書，只讀學校的課本。”喬薇想起陸天明，說，“要是學校的課本

讀不進去，就換一種書讀，不如……去學技術。”

陸天明也是讀到初中就不再讀了，家裡送他到縣裡去學技術，學成回來就進鎮委廣播站，兼著廣播站和話務室兩處的線務員，做技術工作。

實際上只要線路和機器不出故障，他一天屁股都不用挪窩，每天喝茶看書。

喬薇初來時，還以為辦公室的花是陸曼曼或者胡穗養的，結果……是陸天明每天澆水、施肥、捉蟲、剪枝。

神仙工作。

陸曼曼的父母和陸天明的父母，可以說他們功利，孩子才讀完初中就急吼吼安排工作。換個角度，也可以說他們清醒，真的知道家庭、個人生活在這個小鎮上想要的、需要的是什麼，並且安排得很好。

都是鎮上大姓，底子殷實的人家，才有這種清醒的認知和安排的能力。

“古代人只讀四書五經，經史子集之外的都叫奇技淫巧，是不正經的東西。但現在可不一樣了，科學技術才能讓國家更強大。學技術才是正經的讀書。”

“我看現在學校，咳咳，嗯，學工學農挺好的。”喬薇本來想說“學校學不到什麼東西”，臨時改口。

她雖沒說出來，但是嚴磊和趙冬生對視了一眼，從他們的目光裡，喬薇知道兩個男人都明白她的未盡之意了。

“挺好，挺好。嗯嗯，但是，學技術更好。”喬薇說，“趙大哥，剛子14了吧，我覺得你現在就可以考慮起來，或者安排他去學技術，一招鮮吃遍天，或者你讓他當兵。