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周堅道：&ldo;本官封你為帳前校尉，統領一營兵馬，即日起可於本官帳前聽調。&rdo;

&ldo;這……下官遵命，多謝府君大人。&rdo;

黃忠又驚又喜，好訊息來的太過突然，一直還讓他有些感到不太真實。

李康則是羨慕的差點失態，黃忠這廝運氣為何如此之好。

漢軍軍制，五人一伍，設伍長；十人一什，設什長；五十人一隊，設隊率；百人則為一屯，設都伯；兩百人一曲，設軍侯；四百人為一部，設軍司馬統之。

再上則是校尉，可領五部兩千兵馬。

校尉秩比兩千石，俸祿和太守持平。雖然身份地位皆不及郡太守尊榮，更沒有太守權力大，但卻是大漢朝廷最底層的統兵將領，具有獨立的統兵職權。

甚至羽林、北軍等中央官軍的有些帶兵校尉比郡太守還要顯赫，比如周堅曾經擔任的北軍五校之屯騎校尉，西園八校尉等等。

至於最為顯赫的司隸校尉，更是能夠上朝議政，職位之重要可見一般。

校尉的任命，和各地郡守縣令等命卿一樣，只有天子才能夠任命。

不過，自從年初各州賊勢復起，朝中百官上奏靈帝，令各郡太守自行募集兵勇討平境內賊寇開始，朝廷的律令就已經漸漸失支聞約束力。

許多郡太守趁機招兵募將，少的數千，多的也有上萬兵馬。

有了軍隊，自然得有相應的將領來統領，否則何以成軍。

各地郡太守乾脆就口頭任命親信屬僚為校尉，以統領軍隊。朝廷就算心知肚明，然各地匪寇作亂，西涼叛軍挾眾十萬入寇三畏，卻也顧不上那麼多了。

黃忠原是武將，雖然只得周堅口頭封了個帳前校尉，但能統領一營兵馬，卻也比在堵陽做個沒多少實權的縣尉要強多了，如何不喜。

次日，周堅率領大軍回師宛城。

九月初。

周堅率領大軍回到宛城，開始著入治理內政。

南陽數遭兵災匪禍，生民疲弊，如今匪寇雖平，但百姓卻多有流離失所者，雖然周堅已經下令各縣安置流民，但其中的政務錯蹤複雜，卻不是一時半會能理順的。

漢末是士家豪族的天下，當官的絕大部分都是出自豪門士族。

南陽府庫空虛，要想安置流民，就得讓世家豪門出錢糧。

這樣一來，就必然會觸及豪族世家的利益，如何讓豪門世家乖乖拿出錢糧，安置數以萬計的流民，而又不令世家敵視自己，需要好生思量。

否則若是犯了眾怒，自己這南陽太守怕是也當不長了。

太守府衙，後院廂房。

&ldo;戲昌見過府君大人。&rdo;

戲昌面露訝然，向周堅拱手一禮，似是沒想到新任的南陽太守竟如此年輕。

周堅沉聲道：&ldo;汝身為士人，卻屈身事賊，可曾知罪？&rdo;

戲昌臉色淡然，道：&ldo;身陷賊營，不得已而為之，請府君大人明鑑。&rdo;

周堅道：&ldo;荒謬，吾輩士人自當深明大義，若為朝廷故，縱然捨身赴義，也不能因為身陷賊營，就為賊效命，置大義於不顧。你即是士人，緣何不識大義乎？&rdo;

戲昌反問道：&ldo;命都沒了，還要大義何用？&rdo;

周堅不悅道：&ldo;昔蘇武身陷匈奴，寧死不附，匈奴徙武北海上無人處，蘇武則掘野鼠去草實而食之，你身為士人，卻貪生怕死，寧不知恥乎？&rdo;

戲昌不以為然道：&ldo;貪生怕死，人之本性，有何恥乎？&rdo;

周堅勃然大怒，拍案怒道：