第五百五十三章 誰是舉報人(第1/2 頁)

彭勝宏說道：“你要是這麼說，那就是查海泉了，他本來幹校長是沒有希望的，但是現在居然當上了校長，那舉報人就是他了？”

肖一水忙說道：“也不對啊，得利最大的人是華志安，你想想他原來只是一個老師，支教回來之後，不過就是一個教學副主任，在常昭手下可能根本就爬不上去，只有扳倒常昭，他才能上去，你們看看，他現在的地位，可牛了。可能連查校長都要看他的臉色行事。”

張婷聽了他們猜測，心裡還是不安穩，繼續追問道：“黃老師，你別藏著掖著，跟我們說實話，那舉報的人到底是誰？是查海泉，還是華志安？”

黃凱倒是詭異的一笑說道：“我能說到這個地步，你們猜也能猜的出來，何必要我把名字說出來呢？我要是說了，有些人回家酒喝多了，就會說我黃老師在背後說領導壞話，那我以後不就慘了嘛？呵呵，反正這意思很明顯了，你們仔細想想就知道是誰了。”

在門外聽到這些聲音的華志安皺了皺眉頭，心想這些人沒事的時候，就喜歡八卦，一傳十十傳百，傳到了最後，就把二中說成是搞鬥爭的學校了。

他想到這裡，不再等了，於是敲了敲門，裡面的人聽到敲門聲，還是嚇了一跳，立即停止了說話。

張婷走過去開啟門，看到門口的華志安，臉上尷尬的笑笑，說道：“華……華校長，你有事嗎？”

華志安從容不迫的走進去，見老師們都對他尷尬的笑笑，於是說道：“你們在聊什麼呢？剛才還是熱熱鬧鬧的，現在怎麼都不說了，繼續，繼續啊。”

黃凱忙說道：“華校長，我們也沒說什麼，就是在討論教學上面的一些事，真的沒聊什麼。”

華志安點點頭說道：“好，很好嘛，聊教學本身就是一種學習，一種進步。你們這些優秀的老師，私下裡就應該這樣，不斷地討論教學，討論學生成績，教學就能進步嘛？我和査校長剛剛被任命為校長，在管理上面還有很多欠缺，還請各位多多支援。有什麼不對的儘管說出來，這有利於學校上下團結一心搞教學嘛。學校成績搞上去了，你們的評優評先就能順利得到，這完全是雙贏的嘛？”

肖一水說道：“請華校長放心，我們不支援領導還能支援誰啊。”

其他的人也都附和著說道：“是啊，我們一定會支援二中的發展，支援領導將教學抓好。”

華志安見自己該說的已經說了，相信這些人不會再亂說了，於是說道：“我這次過來，是有一個臨時教學任務，我想安排一下。”

華志安匆匆安排了教學任務，就離開了辦公室，心裡想，看來老師們對自己和査校長還是不信任的，一旦老師和領導們之間互不信任，那學校想要發展也就難了。

華志安走了之後，辦公室裡面的老師都鬆了一口氣，張婷弱弱的問道：“剛才我們的談話，華校長沒有聽到吧？從他的語氣裡面似乎意有所指啊。要是真的被聽到了，可就麻煩了。”

彭勝宏說道：“張老師，你們女老師，就是膽小，聽到了又能怎麼樣？華志安原來還是一個小老師，只是這幾年走了好運而已，別把領導當一回事，只要我們認真的工作，一不偷二不搶，三不反對黨。誰敢把咱們怎麼樣？”

黃凱也說道：“就是，別怕，讓他聽到了又能怎麼樣，咱們也沒有明說他搞陰謀詭計了。”

大家說著話，學校上課鈴響了，大家都去上課去了。

華志安來到五樓，正準備進辦公室，見到查海泉在校長辦公室裡搞培訓，於是就走了進來。

查海泉高興的向他打招呼，然後讓他坐。

華志安在辦公室裡轉了轉，發現裡面所有的監控裝置都搬走了，才知道他嫌這個校長室面積小，就把監控裝置全部搬到小會議室裡面去了