分卷閱讀95(第1/2 頁)

，每週一節微機課；理科實驗室在六樓，高中的理化生又經常做實驗，讓林柏楠每次都用手從?教室爬上去顯然不是長久之計。四五層樓的高度，光是上去就累得手抖了，還?怎麼用電腦、做實驗？關鍵是，蔣玲瞭解自家兒子的性格，他是不會找人幫忙的……

光是想一想蔣玲就心疼不已，好在校方批准了她的申請。

林柏楠在讀卡器上刷了一下門禁卡，電梯門緩緩開啟，電梯內部很大，看起來很新，估計是近兩年加裝的，平時用來運運桌椅板凳之類的大件。

林柏楠滑著輪椅進?去。

袁晴遙站在外面沒動，謹慎地問：“我可以?進?去嗎？不是不讓學?生坐嗎？”

他無語地吁氣：“……你就說你是我的陪護行不行？”

她爽快地拋去了擔憂，邁步進?入電梯：“行！”

來到教室，一大半人已到齊。

教室很寬敞，座位是按照學?號排的，而學?號是根據中考成績依次編排的，成績越靠前，座位越靠前。

蔣玲已經提前跟班主任溝通好了，所以?教室後門口的那張桌子貼著林柏楠的學?號，林柏楠左手邊的桌子貼著袁晴遙的學?號。

袁晴遙拿下書包坐了下來。她一個小不點確實會被前方的腦袋影響到視野，但是就算根據學?號入座，她也在教室後排，還?不如?坐在林柏楠旁邊。

她眉眼?彎彎，衝著林柏楠笑。

那笑容令林柏楠心動，他表面止如?靜水，開始調節桌子的高度。

袁晴遙這才發現林柏楠的桌子和其他人的不太一樣，雖然表面瞧上去都是淺胡桃色的方形桌面，白?色的烤漆鋼架，但他的桌子是升降款的。

她看著他把桌面升高，調整到合適的高度後鎖住了彈扣，她用眼?睛測量自己的桌子和他的桌子——

他的桌面高出了一大截，外加輪椅腳踏板的高度，他的腿剛剛好放進?課桌的容腿空間，而自己踩著椅子腳凳才勉強讓大腿碰到桌兜底面……

袁晴遙不爽地鼓脹臉頰。

林柏楠微微絀起眉頭，搞不懂袁晴遙怎麼一會兒高興，一會兒又不高興的。

差不多九點鐘，班主任進?教室主持班會。

班主任姓趙，名成剛，是一位教化學?的中年男老師。趙成剛個子不高，身材有點胖，穿著格子襯衫和黑色西裝褲，啤酒肚兜在棕色皮帶上方，還?帶著副厚眼?鏡。

趙成剛簡單地介紹了自己的履歷，教學?十?八年，這是他帶過的第?六屆學?生。

之後，趙成剛點了名，認了認學?生們的面孔，交代校規校紀，分發課本，選臨時班幹部，最後安排軍訓事?宜。

軍訓定在了8月24號，也就是明天，趙成剛讓同?學?們填報衣服碼數，說大概下午就能拿到迷彩服。

袁晴遙的小臉扭曲成了一團，她愁眉苦臉地望著林柏楠，好羨慕他不用參加軍訓……

初一那年的軍訓她記憶猶新，那次正好趕上了舉辦北京奧運會，教官們也許是受到了奧運健兒的激勵，一個個士氣高昂，學?生們則一個個苦不堪言。

她那次曬黑了，累瘦了，七天下來腰痠背痛。而這次軍訓只會比初中那次更加辛苦，且不說軍訓的難度和強度升了一級，單是每天軍訓結束後還?得回教室上晚自習就夠嗆，她不能直接回家吃飯洗澡睡覺了！

這麼想來，她愈是羨慕林柏楠，因為他還?不用上晚自習，下午放學?他可以?直接回家。他提交了不上晚自習的申請，理由是“朝七晚九的上學?時間他身體吃不消”。

的確，他坐不了那麼久，會腰痛，還?可能生褥瘡。

袁晴遙伸手去拽林柏楠的衣服，可憐巴巴地說：“林