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嬰不能當垃圾處理，所以給你們個及格。所謂人才就是一頭豬，如果你是一頭生活在一群母豬中的種豬，那麼你就是人才；同理，如果你是一頭生活在一群種豬中的母豬，那麼你也是一個人才。耳東有幸成為這麼一頭種豬。另一個女同學成了一群種豬裡的母豬。耳東不知道那個女同學是否因為自己的出類拔萃與眾不同而感到幸福，因為他不是一頭母豬，一頭種豬是不會了解另一頭母豬生活在一群種豬裡的快樂和不快樂的，就像一頭母豬體會不到一頭種豬生活在一群母豬中的快樂或者悲哀的。耳東是頭快樂的種豬，一個沒理想的人是看不到太遠的，悲觀者就是因為看得太遠了。

那位女生的作品只能用兩個字來形容，那就是——震撼。

她不玩泥巴，她玩自己。她說她的作品就是她自己，一個活生生的生命，而不是一攤爛泥。她說：我這才是藝術。

她說我這件作品的主題是《物種的起源》

她說，看吧。

然後她把衣服脫了，露出了*。

她說，很藝術吧？

然後就把褲子脫了，露出……小褲衩。

她說，XXX，XXX

然後小褲衩也褪了，露出XXX

眾男生看得血脈膨脹，大腿根部血脈膨脹。

大鬍子坐在椅子久久沒站起來。當那女生緩緩穿上衣裳後，眾生回頭看著大鬍子。教授果然是教授，此時此刻表現出與那些小年輕勃然不同的藝術家風範，別人*變粗的是下面那玩意，他老人家*變粗的竟然是脖子。實在是勃然不同。

女生穿戴好了後說：教授，麻煩為我點評點評。

好好好，很好很好很好。

謝謝。

能解釋一下你的作品嗎？

我的身體就是最好的解釋。

……

需要我再解一次嗎？

耳東興興雨林騾子：要——

大鬍子：不要了，下次，下次……

切——

大鬍子：好了，下一個，下一個誰……脫。

下一個是興興，他的作品是泥巴捏的鞋子，主題叫《人生》。創作靈感來源於雨林的大便人生哲學。

過。

下一個。

我的作品是……我的作品是……騾子右手插在褲袋裡暗暗擺正他那挺拔的管狀物。

我的作品是——主題叫《奮鬥還是墮落》。

騾子的作品就是在一塊四方木板上用強力膠水粘上耳東的生活垃圾。

我的創作靈感來源於陳耳東……

過。

……

……

輪到耳東展示他的作品時，他從褲待裡掏出四管牙膏，說請大家到外面稍等片刻。

日你爹的……騾子興興雨林說：我的牙膏。

眾人退到走廊上。耳東關上門拉上窗簾。

幾分鐘後耳東在裡面說：現在大家可以進來了。

於是大家推門進去。

耳東站在角落，也*了衣服褲子，但並不是*裸著身體，騾子他們的牙膏塗了他一身，白，跟石膏一樣白。他問大家：知道我這件作品叫什麼名字嗎？

你不說我們怎麼知道？

《大衛》。

他擺出米開朗基羅的作品《大衛》的姿勢。

怎麼樣？

好——

不怎麼樣，大鬍子說，你忽略了細節。

大鬍子走過去用筆在耳東下面那東西上敲了兩下。他說米開朗基羅的《大衛》下面沒這麼粗的一根。

然後大家發現耳東下面那根確實是直挺挺的，還鬥志昂揚的向上翹。

於是眾人說不怎麼樣。