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園是空蕩蕩的，在校園裡玩時，誰都知道你是逃課出來的。我常去的地方就是一個叫東坡的地方。

那裡有一片很大的森林，森林裡種的全是木麻黃樹。這裡是小鳥的天堂。每次來到這裡，遠遠就能聽到各種各樣的鳥聲。糞鵲的、繡眼的、紅屁的、斑鳩的……還有更多的是叫不出名字的鳥聲。

每次我走進森林時，受驚的它們會立刻停止了鳴叫，周圍立刻靜得一點聲音都沒有。就算我已經放慢了腳步，仍不時地驚擾了它們。還沒待我發現它們時，就聽見“啪啪”地幾聲響後，都突然飛走了。只有離我較遠的，沒有發現我這個外來者的鳥兒仍在盡情地歌唱著。

這裡更是我的天堂。在這裡，我不但喜歡聽鳥叫，更喜歡尋鳥巢。每次逃課，我都是來這裡尋找鳥巢。這裡的鳥巢很多，有各式各樣的都有，有的伸手可及，有的築在高高木麻黃頂上的細枝上。有的只是一個空巢，有的巢裡面全是鳥蛋，有的巢裡住有著四五個長豐羽的小鳥，一見我，嚇得往巢外亂飛，結果都掉到了地上。害得我還要把它們捉回巢裡去。那些還沒睜眼的小鳥最好玩，它們偎依在巢裡，當我伸手去摸它們時，往往以為是媽媽送食來了，齊齊張開嘴爭叫著，挺好玩的。

我很喜歡那些不會飛的小鳥，可我不敢爬高樹，只能爬到容易爬的樹上去看它們，但在看小鳥時，經常會遇上兇狠的鳥媽媽。你再怎麼嚇她，她都不怕，為了她的兒女，連命都不要了似的，一次次地朝著你撲來，啄你的手，啄你的耳朵，直到疼得你離她的兒女遠遠的為止。

在這片森林裡，哪棵樹上有鳥巢，哪個鳥巢裡的鳥蛋已孵出了小鳥，哪個鳥巢裡的小鳥已經會飛了，我全都知道。我似乎就成了這片森林的主人，我就是他們的大王，我要保護它們！

事實上，我除了打擾它們外，根本就不能保護好它們。因為我經常看見一些年齡和個子都比我大的男孩來這裡，將一個個鳥巢裡的鳥蛋拿下來，用樹枝把蛋殼捅破，一個個地生吸了裡面的蛋汁。他們經常將鳥巢裡的小鳥抓下來，一個個地摔死，或者拿一兩隻回家去養。有一次，我看見一個三年級的學生將小鳥從森林裡拿出來，綁在光禿禿熱炙炙的磚頭上，欲將其活活地曬死曬乾。氣得我瘋了似的向他撲去。可我只是一個七歲的小孩，那次，我被他打得鼻血直流，嚇得他也慌忙逃跑了。

我從地上爬起來，跑到不遠的田埂邊，將鼻子上的血洗了，然後回到了學校，我想告訴老師，可是一想到陳老師那恐怖的眼神時，心底都驚了。我決定誰都不說，就連鐵蛋也不例外，自從鐵蛋調到前排後，他似乎也開始疏遠我了，有同學或老師在場時，他對我都是愛理不理的，只有放學回來後，才和平時一樣變得無話不談。後來我才知道：他怕同學也疏遠他。

學校還沒放學，我從窗外見到陳老師正在臺上讀著課本，長長的馬臉被課本遮蓋了一大半，我悄悄從教室後面的那個沒有柵欄的破窗鑽進教室去，不動聲色地趴在了桌子上。儘管一切都做得那麼完美，可還是引起了後排同學的一陣騷動。

終於，陳老師發現教室裡多出了一個人。“你是怎麼進來的？”陳老師放下課本，指著我質問。同時也引起全班同學的眼光，很多不知情的同學也覺得很驚訝。

“我從這裡進來的。”我指著破窗，如實地告訴他，不料引起班上同學的一陣轟笑。我當時並不知道從視窗爬進來是不文明的行為，更是一個壞學生的特徵。同學的笑聲更是激怒了陳老師，陳老師指著窗外說：“我不要你聽我的課，你從哪裡來就從哪裡出去——”

“我是來上課的。我不出去！”我沒有動，低聲地說。陳老師更生氣了，他惱羞成怒地吼道：“有你這麼對待老師的嗎？年紀小小就學會反口了，長成還了得？行呀，你不出去，這課我就不上了。”說著