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四道難題攻克，這個倒先不著急。

最首要的，我想自己應跟英語老師好好溝通一番。單詞句式我似乎都背了，但完形閱讀那些卻屢做屢錯，找老師談談可能會找到我欠缺的那種感覺。而且口語考試也將至，自己一個人確實沒辦法應付。

至於政治歷史，考試出現的問題就是我沒辦法把必修幾本書聯絡在一起！隨著一輪複習的推進，其實高一高二的課程基本重溫過一遍了，我自認雖然墮落些，卻仍是認真聽了課的，所以基礎知識還是該背的背了。或許應該把試卷找出來反省，把題目揉雜在一起來研究一番，學會思維跳躍，在考試時看到這題腦子裡能想到這題相關內容在哪本書的哪個地方。

這些話，許安似乎跟我說過。把書翻來翻去，就應該對課本熟悉到這種程度，原來是這麼回事。從題目聯想到書本內容。

而地理，得高分的有很多人，卻不包括我。明明看起來比政治歷史簡單許多，書本內容、原理我都懂，題目答案看起來簡短明瞭，每句話我都認識，可是放一道空題目給我做，就絕對拿不到什麼分了。

我總結了很久，整個午休都在琢磨地理，也參不透自己到底欠缺在哪裡。地理老師溫柔又負責，我也只能抱著跟著老師走就沒問題的心理，顫顫巍巍隨它去吧。

難怪在哪聽過這麼一個老師對我說的話：“你要把老師當工具，能壓榨就壓榨。”

總結完後，複習的日子單調而又有規律起來。每天纏著不同的老師，做著不同的練習卷，總結大份大份做過的試卷，紅筆用掉很多支筆芯，每天忙得一分鐘恨不得掰成兩半用。

我也不知道自己突然爆發出來的毅力是怎麼來的，反正複習的期間我每天都在拼命。每天睜開眼洗漱完畢就抓著英語或政治的背書資料往學校走，到校後背書早讀聽課都是完全隔開外界進行的，滿眼的書本試卷，耳朵只聽得到講臺上的聲音，手裡永遠抓著筆，踏實而堅毅。

中午吃飯一個人衝出去用最短的時間搞定，手裡也不忘抓資料去背。下午埋頭寫作業直到六點鐘飯堂人少才衝去吃飯，回來後便坐在座位上直到晚自習下課。做完作業看課本，看完課本看資料，背完資料翻試卷，像個啞巴似的學痴了。

回家後洗漱完畢依然是複習複習再複習，直到眼睛酸澀睜不開為止。我偶然抬頭看看頭頂的白熾燈，想放鬆一下，卻盤算著買個檯燈，省省電費，這是何烈的屋子，不用我交任何費用，但是用那麼多電總是會尷尬的……許安現在是A大教授了嗎？真想看看他的臉啊。站在大學那麼高階的教室裡，講臺上，許安恐怕更加沉穩俊逸，指點江山，墨玉般的眼睛一掃，唇角微揚，氣勢逼人，那該是何等風景？

想完亂七八糟的東西后，低下頭又繼續抱著腦袋背“影響國際關係的決定性因素是國家利益……”等等等等。

枯燥單調，日復一日，有時候背書背到發狂，恨不得把書吃下去。背不出來的時候就會莫名憂傷，抱著書本去陽臺走走，吹著風死命讀，讀著讀著順口了，又回去抱著腦袋繼續背。重複著背書，不斷地做題，不知受什麼刺激，沉穩地比黃牛還踏實。

其實很多道理想想就通了。

高三就應該這樣，沒有理由。用一年的汗水換前程似錦，這筆生意誰都能掂量孰輕孰重。我不相信有人不願意有個燦爛的未來，只是缺少邁出那一步的勇氣。

未來會如何誰也不知道，就算發揮不好也不排除高考那天彗星撞地球的可能性，所以我只需要有現在邁出腳步的勇氣就足夠了。

一個月的時間，在忙碌中等於是一眨眼，調研考試妥妥來臨。

作者有話要說：

☆、chapter　35

調研看起來很正式，其實也就那麼回事。只不過聽說是