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能攪亂時空因果律的能力！”

接著，他從沙發旁的一個櫃子抽屜裡取出一本厚厚的計劃書，說：“你把寶石帶回去，可以讓你父親幫忙研究一下，這份計劃書是我寫的，是關於製造時空機器的計劃書。”

三天以後，他們在靈霜的咖啡館見面了。

“章先生……你的計劃書，我花了三個通宵看過了……那天你給我看的那個紅色的晶體，我父親也找人分析過了……那真的是你在歐洲古代遺蹟發現的嗎？那確實是至今為止尚未發現的奇特金屬……配合你的計劃書，確實是極其完美！我已經決定，協助你的計劃！資金方面，理事長已經答應會提供一切研究經費，所以你不需要擔心。”

她告訴了舍烙她的答覆。舍烙想到計劃總算得以開展，也總算鬆了口氣，叫了兩杯咖啡。可是不一會兒，張博跑出來搗亂，才令他對其下了殺機。

舍烙的計劃，其實很簡單。

若是現代有了時空機器的話，若人類自身有了穿越時空的能力的話……

事務所的客戶源，至少會減少三分之二！

第二十九章　奇怪的木偶

黃珊珊開始述說經歷，一切都是從一個月前的那一天開始的。

她是一家高中的高二的學生，和班級裡許多人都很要好，而其中之一就是第一個死去的張雯。

那天，張雯上完體育課，回到教室的時候，剛掏出毛巾擦汗，就發現口袋裡掉出一個東西來。

那東西掉地發出了些許聲音，其他學生也都望了過來。

掉落在地的，是一個小巧玲瓏的木偶，大概有二十多厘米長，張雯撿起那木偶仔細一看，那木偶的造型都很是奇特。

那是一個跪倒在地上的人，雙手都被鎖鏈捆縛住，身上穿著古代士兵的盔甲，而臉部則是倒過來的，脖子朝天，後腦勺卻接著身體，說不出的怪異。

那個年代的學生，都沒有如今那麼多的娛樂花樣，所以這種東西實在是很鮮見的。

“好怪的東西啊……這是誰放在我口袋裡的？”

張雯看著這個怪雕像，提高了音量，周圍的學生也都看了過來，圍攏了盯著那個木偶看。大家都感覺這木偶造得實在太怪，但手工確實不錯，摸著手感也很好。

“張雯，你記不記得體育課上誰接近過你身邊啊？”黃珊珊當時也是湊熱鬧的人之一，她立刻就問出了這個問題。

張雯聽她這麼一說，也歪著脖子回憶了起來，周圍的人都安靜地等著她的結論。

“我不記得有誰接近過我啊……真怪了的說。這木偶看起來怪怪的，扔掉算了！”

這時候上課鈴聲響起，大家連忙都立刻回到自己的座位，等待老師來上課。

黃珊珊的座位距離張雯很近，上課後，她在讀課文時，不時瞄了幾眼張雯，她似乎把那木偶放在課桌下仔細看著，一邊又裝模作樣地讀課文。

黃珊珊有些好奇，難道是某個手工很好的學生做了這個木偶嗎？可是她不記得班級裡有這樣的學生啊。記得以前上美工課的時候，班級裡的學生大都是做得亂七八糟，被美工老師一個個狠狠批評。

放學後，她來到張雯身旁，和她一起走出校門，路上還問她：“那個木偶你扔了沒？”

“嗯，沒有。”

“你要不喜歡，不如送給我吧。”

“做什麼？那個木偶那麼怪的造型，你也喜歡？”

黃珊珊一時也不知道說什麼才好，張雯搖了搖頭，道：“好了啦，別說了。想起那木偶的樣子，我就渾身不舒服。明天見了！”

黃珊珊感覺很奇怪。

既然感覺不舒服，那還留著幹嗎？

第二天，張雯來到學校的時候，遲到了二十分鐘