第5部分(第2/4 頁)

幸今天是星期天，學校沒人，不然現在我們已經和周老師合葬一起了。

王小書思考著到哪裡去尋找關係生死的埋屍地點，我和郭強在體育組找到兩個翻沙坑的鐵鍬，站在一旁等候王小書的思考結果。郭強乘機提出幾個建議，第一個建議是要把周老師埋到學校跳遠的沙坑裡。這個建議完全不過大腦，在我這裡就被鄙視了。因為為了抓獲並暴打漢族人民，黃鬚族少年每天都在這裡鍛鍊，跳來跳去，一天之內就會把周老師的屍體跳出來，並在屍體上留下幾個鮮明的腳印，最後誣陷是我們踩的，判刑時會罪加一等；第二個建議是把周老師的屍體扔到窗外的大水溝裡，讓廁所裡每天流出的汙水將周老師衝入大海，永遠不會被人發現。王小書非常專業地指出大水溝裡汙水的流量太小並且不規律，不足以將身高體胖、腦滿腸肥的周老師帶到遙遠的大海。透過觀察地圖，王小書知道從我們這裡去海邊坐汽車到不了，坐火車要七天，屍體被水流帶到大海至少要好幾個月，被發現的機率太大，也許我們還沒來得及跳級就已經被槍斃了；第三個建議是放火把周老師燒掉。王小書告訴無知的郭強，燒屍體會散發出非常臭的氣味，隨風一飄，暴露目標，一小時之內就會被槍斃。為了能夠理直氣壯的和王小書一起鄙視郭強，本來有分屍想法的我不再開口，靜待王小書的高見。

王小書說他需要安靜地思考一會兒，把我和郭強派到外面放哨，防止陌生人靠近，放哨的同時還要練習給周大力的屍體挖坑兒。郭強和我在大水溝旁用鐵鍬揮汗如雨，透過破碎的玻璃看著王小書來回走動，眉頭緊鎖。小川遺留的兩隻鞋被我和郭強陸續找到。弱智少年小川是一個愛惜自己東西的好孩子，在兩隻鞋子順利團聚五分鐘後，小川沿著大水溝原路赤腳返回，看見鞋子非常高興，滿臉笑意，竟然忘記自己剛剛殺了一個人。我問小川你跑到哪去了？見到過什麼人？是否走露了風聲？小川一概回答不知道，只是說大水溝再往前就被圍牆堵住，只有一個很小的出水口，由於不會翻牆，他只好原路返回。我覺得完全可以利用殺人兇手小川不撞南牆不回頭的特性解決今天發生的人命事件——讓小川揹著周大力的屍體在一條一望無際的馬路上狂奔。小川不知道自己已經殺掉了周大力，還在高高興興地穿鞋子，自豪於已經學會自己繫鞋帶。郭強家境貧寒，從小習武，沒有穿過帶鞋帶的鞋，此刻恨不得一鍬子拍死小川——反正也快被槍斃了，弄死一個賺一個。書　包　網　txt小說上傳分享

童言　六（3）

王小書最後想到的辦法，就是把周大力埋進荒山。

我們學校後面的荒山，大概有一千多米高，傳說山頂是個衛星訊號接收站，每天用幾個鍋一樣的雷達不停察看天上的衛星還在不在。這真是一件比讀書更無聊的事情，沒有人具備飛到天上偷衛星的能力，即使偷到手也沒地兒賣，收廢品的都嫌大。衛星這事兒挺不靠譜的，好不容易搗鼓上天了，壞了也不大好修，亂七八糟的在天上飄著，某一天掉下來砸到某位張開嘴巴等餡餅的嘴裡，該是多麼的悲傷。在長大的過程中，習慣於等待奇蹟發生的我經常被天上的壞掉的衛星砸到，每回看到衛星往下掉都懶得躲，期待它在砸到我的一瞬間突然變成美味的餡餅。後來我發現有很多人都和我一樣在傻張著大嘴等待衛星掉下來砸自己，真正厲害的人是那些造衛星砸我們、等我們被砸暈後拿光我們身上錢財的人。而有小聰明的人則躲在暗處，等厲害的人遠去後再扒光我們身上的衣服。我們醒來後並不害臊，光著身子繼續張大嘴。傳說中這個不靠譜的衛星訊號站四面的山坡上全是墳墓，有的立著一塊破碑，記載著一個誰都不知道的人在何時何地如何死掉。大多數的墳是野墳，不知道屬於誰，孤苦伶仃的存在著。關於這座山有許多可怕的傳說，我娘為了不讓我去那玩經常會給我講那裡發生的一個據