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“這還能聽嗎？”

“當然能聽，這麼一盤磁帶在美國要賣十美元呢！”我邊修理磁帶邊說，“接好了就能聽，效果特棒，絕對正版，把改錐遞給我。”

周舟遞給我改錐，專注地看我如何把打斷的磁帶接好，又用502膠將兩片磁帶盒緊緊地粘在一起。

“沒想到你還有這一手。”周舟不無羨慕地說。

“勞動人民的雙手要創造財富，不能僅用於拿筷子和擦屁股。修好了，你聽聽。”我把磁帶放進單放機，按下PLAY鍵。

周舟帶上耳機，臉上露出微笑說：“不錯，你還真有兩把刷子！”

另有一部分挑剩下的磁帶，棄之可惜，我們決定把它們轉化成財富，幫助這些商品實現物有所值。於是每天中午，我和齊思新的身影準時出現在食堂門口，我倆蹲在地上，面前擺著幾盒打口帶。學生下課後紛紛湧向食堂，其中對音樂感興趣的人看到我們在賣打口帶，便會湧上前來，精心挑選，我們的生意也時常出現人頭攢動的場面。

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有的學生拿著飯盒來食堂買飯，看見打口帶便停下腳步，挑出自己喜愛的磁帶，付過錢後並無失落地拿著空飯盒返回宿舍或只買兩個饅頭；有的學生打著飽嗝走出食堂，從我們擺在地上的磁帶上堂而皇之地邁過，一副不屑一顧的神情；也有學生趁人多手雜之際，將磁帶悄悄塞進自己的書包。

楊陽和鍾風作為搭檔，在鍾風的學校擺起小攤，情況和我們這裡大致相同。我們將賣打口帶掙來的錢用於樂隊日常生活的改進，先是買了一箱“燕京”啤酒，因為我們在排練中經常遇到口喝找不到水喝的情況；我們又買了一條“都寶”，以免某個兜裡裝著煙的人因為另外三個人沒煙抽而不敢把自己的煙拿出來的情況再次出現；我們又趁手裡有錢，預交了下個月的房租；剩下的錢被我們用來買了一臺二手電視機，擺放在排練室。

這樣，又有了促使我不去教室學習的因素——看電視。　18楊陽告訴了我他和沈麗之間發生一切，如果不是楊陽在講述時表現出分外嚴肅的神情，我簡直不敢相信這件事情的千真萬確。

楊陽和沈麗去開了房，我並不為這件事情感到詫異，使我震驚的是，事後沈麗穿好衣服，在楊陽面前伸出手說：“錢”！

楊陽被沈麗的這個舉動嚇得目瞪口呆，說“什麼錢？”

“我的勞動所得，你做這種事情要花錢的。”

楊陽明白了沈麗的意思，他萬萬沒有想到沈麗居然能夠做出這種事情，“多少錢？”

“二百！”

“怎麼這麼貴呀！”

“這種事情我一向收二百。”

“你也配二百！”楊陽嘲諷道。

“少廢話，趕緊掏錢！”

楊陽赤裸著身體從褲中掏出兩張一百元的人民幣，拍在床上說：“原來是輛公共汽車。”

沈麗沒有理會楊陽，抄起床上的兩張鈔票轉身就走。

“慢走，不送了！”楊陽躺在床上注視著沈麗揚長而去。門被緊緊地撞上，楊陽蜷縮在被窩裡，陷入巨大的空虛與失落之中。

此刻，楊陽很想抽根菸，然而當他伸手摸到的卻是空空如也的煙盒時，氣憤的他無奈地把煙盒團作一團，開啟賓館的窗戶，甩手將它揚向空中，看著它加速墜落直至消失在視線中。

楊陽又躺回到床上，再次陷入恐慌之中。他感覺世界上的一切都是虛偽的、殘酷的，這是他始料未及的事實，而等待他的或許是更不可思議的事情。

楊陽是在小飯館裡向我講述事情經過的，當時楊陽一根接一根地抽菸，好像蒙受了巨大的恥辱，我們面前擺放著七八個空啤酒瓶，楊陽不時地拿起一個空瓶將裡面殘餘的一兩滴液體勉強倒