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不倫不類。楊煦帶的高三已經進入了衝刺的階段，天天忙碌，偶爾還是會出去喝酒，體諒他的壓力也不曾和他多說。而陳辰就這樣消失在了我的世界裡，銷聲匿跡，不再有她的訊息，我竟然感到後悔，後悔親手把她推離我的身邊，也許和陳辰之間有更好的解決辦法，可是時至今日還有什麼後悔好說的呢。許是情場失意職場就能得意了吧，呵，怎麼能說是情場呢，班級上課情況順心了很多，總是不受控制的刺頭居然不搗亂課堂秩序了，佈置下去的作業也能及時全部上交，和學生之間的相處也越來越融洽，課代表也越來越貼心，這些小小的喜悅讓我暫時地忘記了和陳辰之間的糾葛。直到辦公室的門把上出現貓頭鷹的風鈴，其他老師都在奇怪猜測著是不是學生惡作劇或者別的什麼，所以就把風鈴一個個掛在了防盜窗的槓子上，風吹過清脆的鈴聲曾一度代表著我們語文辦公室，從一開始的疑惑道如今也都很開心的接受了，也許只有我清楚地知道這是陳辰給我的，因為我和她提過我很喜歡貓頭鷹樣子的一切東西，其實我心裡對於陳辰的這些情愫我都是非常清楚的，可我又不願去多想，不想掉進一個漩渦。我突然的很想念陳辰，在阻斷了所有她關注我的路的同時，我也一樣無法再得到她的近況她的訊息。我很衝動地很早去了學校，拉上窗簾，關上門鎖好，就坐在黑暗的辦公室裡，時間一分一秒的慢慢過去，對於這個世界還太早，萬籟俱寂。幾次聽到風鈴的聲音都興奮得走到門邊聽著動靜，都是不她。這一次我確定是她，我聽到了她綁風鈴的聲音，把手輕輕放在門把上，想要感知到陳辰的溫度，卻是冰涼。在這個昏暗的教學樓裡，門裡門外兩個人都有著強烈的思念，卻又因為這扇門阻隔著我們的氣息，阻斷了我想要開門而出的衝動和渴望。靠在門後，聽著陳辰離開的腳步，心裡有一股崩潰的氣息，陳辰你是不是覺我的很無情，陳辰你是不是覺得我不值得你那樣對待，陳辰是不是我們再也無法親近，是不是我已經快要失去你了？

陳辰最近的成績好的不像話，160的數學卷子可以考到150以上，更別說是她很擅長的語文和英語，我已經多次聽到老師之間在談論陳辰的成績，這個從高二才把自己成績亮出來的異類。我想陳辰是為了讓她的外婆有些許安慰才會這樣拼命的學習。她的作文也一度成為範文，和高二年度主抓議論文相反，她還是繼續用記敘文應對著各種適合議論的作文題，卻總能別出心裁地寫得不錯，這也正是她的文章能從五百多篇作文裡脫穎而出的原因吧。每次的作文講義都會有三到五篇的學生佳作，我總是佈置作業讓學生挑一篇進行點評然後上課一起討論，出乎我意料的是，我的學生很多都會選擇陳辰的文章，後來才知道，原來她們中間有很多人都認識陳辰，不管從什麼渠道都對她有著些許的好奇。學校很快就要辦十佳歌手了，今年輪到我做教師代表去唱一首壓軸，實在不喜歡這樣的拋頭露面。接到通知說去大禮堂彩排，到門口就看到陳辰在和身旁的人細細地說著，偶爾還手指舞臺，這次的活動是她負責的嗎？我竟然都不知道，這是多久沒有見到陳辰了，這樣面對面地相見，她的頭髮長了許多，鬢角都已經些許地遮住耳朵了，這是一場時隔許久的見面。陳辰熟練地指揮著我去踩點，告訴同學燈光的要求，她似乎在聽我唱歌，做事的節奏慢了很多，我開始緊張了起來。唱完本還想和她說說話，她卻很客氣地開口說是讓學生送我回去，沒有推辭，出了大禮堂，我就讓學生回去了。我沒有回辦公室，而是繞著操場走了幾圈，這次見到陳辰，她對我好生疏，又不能說她故意疏離，但又深切地知道缺了點什麼。陳辰在指揮彩排時的自信和魅力，讓我有些挪不開眼。她是優秀的，這點我一直都知道，這次更加覺得陳辰就像是可以散發光芒一樣，那麼優秀，那麼美好。陳辰的好再也不能被我私藏了，她是應該過這樣光芒萬丈的生活的