第23章 縣試餘波(第4/7 頁)
意?與其杞人?憂天,不?如背水一戰。”
有?道理哇!
齊振業本也不?甘心,但凡這會兒誰勉勵幾句也能攢個勁兒,更何況秦放鶴是頭名,這話分量就更重了。
“說得是!世人?素來只看前面的,誰又在意後頭的是人?是鬼?嘿嘿,嘿嘿嘿,有?門兒有?門兒!”齊振業越想越美,喜不?自?勝。
人?都有?私心,秦放鶴欣賞齊振業率性灑脫,自?然希望他能更進一步,來日自?己也多個朋友多條路。
“這麼著,齊兄若不?嫌棄,可否將你?頭場答卷默寫一遍,我?瞧一瞧,看是否有?什?麼能改進的。”
說實話,第?二十名確實危險,剛才秦放鶴雖然安慰齊振業,其實自?己心裡也沒譜兒。
但這個排名能說明很多問題!
首先,本次合格者共計八十一人?,齊振業排名二十,其實是比較靠前的,這也就意味著,他對四書五經的掌握基本沒有?太大問題。
其次,從方才的隻言片語中得知,齊振業連續幾次縣試的排名都在不?斷提升,而?且這次進步幅度尤其大,說明他本人?心態不?錯,而?且私下也有?用?功。
這就夠了!
哪怕只前進三?兩名,離開紅線,想必知府大人?也不?至於再下手。
被?打了雞血的齊振業也不?拖拉,當場要了紙筆來默寫,前後不?過兩刻鐘就得了。
秦放鶴拿起來看。
字型沒問題,非常標準的官文,對於四書的理解嘛,多少有?點偏差,但問題不?大。
只是遣詞造句方面……
秦放鶴沉吟片刻,提筆在上頭改了一回,又遞給?齊振業,“你?現在再看看。”
看個甚?也沒怎麼動嘛。
誰知齊振業才看幾眼就發出一聲長長的“咦”,“你?怎麼弄的?!”
對方分明只改了幾處,可再讀起來,竟像換了個人?寫似的!
具體讓齊振業說哪裡不?同,他說不?出。
就好像瓤還是那個瓤,可嚐起來的味兒大變樣啦!
秦放鶴笑?著解釋給?他聽,“明天就是二場,若要你?脫胎換骨自?不?可能,但細微之?處卻大有?可為!“
簡單來說,齊振業寫的東西就像他這個人?,字裡行間都透著點兒肆意,說好聽了叫瀟灑,說難聽了就是桀驁,乃是官場前輩最不?喜歡的一類。
哪怕他真有?才幹,考官見了,只怕第?一個念頭就是要磨一磨他的性子。
入職場第?一步,服從性測試。
你?可以打從心眼兒裡瞧不?上,但如果?沒有?推翻整個社會重建的能量,最好還是順應一下。
這就跟玩遊戲一樣,要麼自?己另起爐灶,要麼玩別人?的遊戲,自?然就要遵守人?家的規則。
為了混口飯吃,彎彎腰不?丟人?。
秦放鶴給?出的對策也很簡單:語氣詞、助詞,說白了,就是關鍵地方和軟些。
好比日常生活中,你?想讓別人?幫你?遞個水,如果?說“給?拿水來”,恐怕對方立刻就反感,你?誰啊,憑什?麼指使?我??
但如果?說“勞駕,幫忙遞個水”,對方大機率很樂意效勞。
平輩之?間尚且如此,更何況白身對官員。
齊振業那等語氣落到閱卷官眼中,分明就是:你?在教我?做事?
給?他這個排名,未嘗不?是提醒。
次場考試就在放榜後的第?二天,時間緊迫,孔姿清不?便親至,卻也遣桂生去孫先生家送了賀貼。
萬事開頭難,頭場過後,下面幾次複試就顯得平平無奇起來,只題目稍作變化,
本章未完,點選下一頁繼續。