第5部分(第2/4 頁)

和盧平接受，所以就換了個理由。

鄧布利多和盧平都嘆了一口氣，然後鄧布利多說道：“西弗勒斯，鎮定劑能對露西的情況有幫助嗎？”

教授說到：“不能，鎮定劑只能讓她的內心慢慢平靜下來，不能幫助她順暢地使用魔力。我想布魯斯小姐只是不願意使用魔力，只要她願意使用了，就能使用了。”

“我不明白，教授，我沒有不願意使用魔力，我很希望自己能發出那些咒語。”我疑惑地問教授。

“那是藏在你內心深處的想法，也許你從心底厭惡這種可怕的東西，所以才沒有辦法使用，誰知道呢？”教授不屑地說道。

我疑惑，因為我知道教授說得並不對，父母的死亡也許對“露西”的影響會很大，但是對我來說並不大，我並沒有那麼害怕魔杖和魔咒，那麼，影響我的到底是什麼呢？

忽然間我靈光一閃，終於明白了：我最害怕的就是自己不能使用魔法，因為只有我自己知道我的這個殼子裡裝著一個普通人的靈魂，前世的我並不是巫師，所以我從心底對這種東西感到抗拒，而且也擔心自己使用不了魔法，這逐漸成為了我的心魔。但是其實我的魔力是沒有問題的，所以才能順利地熬製魔藥，因為熬魔藥的時候不用刻意去引導自己的魔力，所以才會這麼順暢。

我的問題在於我的不自信，我不相信自己可以成為一個巫師，只要我相信我能使用魔法，我就能使用魔法。

於是閉緊眼睛呼吸了兩聲，然後掏出了我的魔杖，對著鄧布利多桌上的一隻羽毛筆施展了漂浮咒，結果這個我練了一整個星期都沒有效果的咒語卻在此時發生了效果了！

我興奮極了，高興地說了聲：“謝謝你，教授。”

斯內普教授卻只是一言不發地拿走了他放在桌上的魔力穩定劑，留給我們一個黑袍翻滾的背影。

作者有話要說：捉蟲

勞動服務

第八章勞動服務

終於從鄧布利多的辦公室裡完好無缺地走出來了，我長長地鬆了一口氣。不過鑑於我的良好表現，鄧布利多送了我好多蟑螂堆。抱著一堆活蹦亂跳的蟑螂，我的表情很無奈。然後硬著頭皮盯著大家或鄙視或噁心的目光回答了赫奇帕奇的宿舍裡，先把這些蟑螂藏好再說，然後等沒有人看見的時候偷偷地吃，嘿嘿。

接著我拿出了一根火柴，實驗我們變形課上學習的那個咒語，沒試幾次拿根火柴就發出了銀色的亮光，然後變成了一根針，我高興得大叫了起來，這真是太好了，我終於成功了！

接著我趁熱打鐵，試了試上個星期學的所有的咒語，都很好用，YES！

這個時候安正好推門進來，被我狂放的動作和表情驚得說不出話來。而我則立馬抓住了她的手，在她面前有跳又叫的，對她說道：“安，我可以使用咒語了，我可以使用咒語了！”

安先是吃了一驚，然後驚喜地說到：“太好了，露西，你太厲害了，你是怎麼做到了！我聽說你被鄧布利校長多叫到校長辦公室裡去了，是他幫你的嗎？”

我點點頭，然後欣喜地說道：“是的，鄧布利多，還有盧平叔叔，還有斯內普教授都幫了我，我成功了，哈哈。”

安用一個擁抱來祝賀我的成功，然後說道：“露西，我太羨慕你了，有這麼多人關心你，幫助你，我有時候常常覺得，如果我的爸爸不是赫奇帕奇，而是鳳凰社裡的那些格蘭芬多就好了，這樣校長就能幫助我了。”

我聽到她的這些話以後臉色有些僵硬。她看到我的臉色以後覺得自己好像是說錯話了，於是說道：“對不起，露西，我不是故意這麼說的，我不是妒忌你，我只是很羨慕你。”

我抱住她，沮喪地說道：“安，你不用羨慕我，你不知道你有多麼的幸福，我每